I denne artikel undersøges, om sektorplaceringen er forskellig blandt kvinder og mænd med samme uddannelsesmæssige baggrund. Resultaterne viser, at de to køn – trods samme uddannelse – placerer sig systematisk forskelligt på arbejdsmarkedet: Mænd er mere tilbøjelige til at være beskæftiget i den private sektor end kvinder. For nogle uddannelser opstår kønsforskellen umiddelbart efter endt uddannelse, mens den for andre uddannelser først opstår i de efterfølgende år. Forskellige (forestillinger om) sektorspecifikke arbejdsvilkår kan ifølge resultaterne i denne artikel være en af forklaringerne på kønsopdelingen på arbejdsmarkedet. Artiklen tager afsæt i resultater fra Larsen, Holt & Larsen (2...
Den generelle samfundsudvikling bidrager i disse år til en øget polarisering af ungdommen trods talr...
I forskning kategoriseres uønsket beføling som regel enten som seksuell trakassering eller seksuell ...
Sammendrag: Oppgavens mål var å kunne svare på hvilke faktorer som kunne påvirke elevens utdanning m...
Kvinder har en højere sygemeldingsprocent end mænd, det er uklart hvorfor. Eksamensarbejdet er et li...
Tema for avhandlingen er omdømme i offentlig sektor. Forskningsspørsmålet: «Hvordan forstå omdømme i...
Artiklen beskæftiger sig med den 'direkte' betydning af oprindelsesklasse. Med 'direkte' menes den i...
CEBR har for Djøf udført en opgave, der har bestået i at få klarlagt produktivitetseffekter af uddan...
Af mange problematiseres drenge i dag ofte som nogle, der halter bagud i uddannelsessystemet. Parall...
Det er blitt vanlig i alle typer virksomheter å fokusere på eget omdømme. Ikke minst eksponeres offe...
Den norske velferdsstaten er under press, spesielt på grunn av den forestående eldrebølgen. I denne ...
Måling af resultater og effekter udgør en af tidens markante forvaltningspolitiske tendenser der vin...
De nordiske lande deler fælles nordiske værdier og kultur inden for uddannelsesområdet, ligesom vi m...
I dette kapitlet analyserer jeg tekster som 16-17 år gamle elever i norsk videregående skole har skr...
Overalt i uddannelsessystemet er der i dag fokus på at få flere unge til at gennemføre stadig mere u...
Økonomiske analyser er tilgjengelige via www.ssb.noHvis «ny» utdanning kaster mindre av seg enn «gam...
Den generelle samfundsudvikling bidrager i disse år til en øget polarisering af ungdommen trods talr...
I forskning kategoriseres uønsket beføling som regel enten som seksuell trakassering eller seksuell ...
Sammendrag: Oppgavens mål var å kunne svare på hvilke faktorer som kunne påvirke elevens utdanning m...
Kvinder har en højere sygemeldingsprocent end mænd, det er uklart hvorfor. Eksamensarbejdet er et li...
Tema for avhandlingen er omdømme i offentlig sektor. Forskningsspørsmålet: «Hvordan forstå omdømme i...
Artiklen beskæftiger sig med den 'direkte' betydning af oprindelsesklasse. Med 'direkte' menes den i...
CEBR har for Djøf udført en opgave, der har bestået i at få klarlagt produktivitetseffekter af uddan...
Af mange problematiseres drenge i dag ofte som nogle, der halter bagud i uddannelsessystemet. Parall...
Det er blitt vanlig i alle typer virksomheter å fokusere på eget omdømme. Ikke minst eksponeres offe...
Den norske velferdsstaten er under press, spesielt på grunn av den forestående eldrebølgen. I denne ...
Måling af resultater og effekter udgør en af tidens markante forvaltningspolitiske tendenser der vin...
De nordiske lande deler fælles nordiske værdier og kultur inden for uddannelsesområdet, ligesom vi m...
I dette kapitlet analyserer jeg tekster som 16-17 år gamle elever i norsk videregående skole har skr...
Overalt i uddannelsessystemet er der i dag fokus på at få flere unge til at gennemføre stadig mere u...
Økonomiske analyser er tilgjengelige via www.ssb.noHvis «ny» utdanning kaster mindre av seg enn «gam...
Den generelle samfundsudvikling bidrager i disse år til en øget polarisering af ungdommen trods talr...
I forskning kategoriseres uønsket beføling som regel enten som seksuell trakassering eller seksuell ...
Sammendrag: Oppgavens mål var å kunne svare på hvilke faktorer som kunne påvirke elevens utdanning m...