Guía metodológica para la implementación de las actividades de educación ambiental

El artículo aborda elementos teóricos metodológicos relacionados con la implementación de actividades de educación ambiental mediante las asignaturas El mundo en que vivimos y Ciencias Naturales en la escuela primaria. Se propone a los maestros sugerencias metodológicas para la elaboración de actividades y tipos de actividades que se pueden desarrollar mediante las asignaturas antes mencionadas. Se ofrecen indicadores de medida para evaluar el desempeño de los alumnos en la ejecución de las actividades. Además, se describen ejemplos de cómo realizar algunas actividades en las asignaturas