En este artículo se presenta la guía de análisis del texto poético en estrecha concordancia con los presupuestos didácticos sobre la base del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, así como de las herramientas semiológicas fundamentales a fin de que este material metodológico sirva de apoyo a los docentes y ofrezca los conocimientos a los estudiantes en el complejo laberinto que es el texto y el imperativo de penetrar en su universo del sentido. Para este propósito se escogió el poema XLV Sueño con claustros de mármol perteneciente a la colección de Versos Sencillos, de José Martí. ABSTRACT In this article, it is presented a guideline for the poetic text analysis; in agreement with the didactic budgets of the cognitive- comm...
Este artículo se centra en presentar algunas posibilidades de explotación didáctica de los textos li...
This article is a reflection about the function that the text has in the school. From some ideas abo...
This article attempts to theorize about poetry, proposing a immanent and entirely practical basis, a...
Este trabajo tiene como finalidad plantear y ejemplificar las relaciones entre imagen y enunciado -p...
El artículo aborda la incidencia del método semiótico para el análisis del texto poético en el proce...
Este trabajo busca conectar la Poética Cognitiva con las propuestas de la Estética de la Recepción e...
The present article aims to offer a scientific reflection on the possibilities of realization in lyr...
This article intends to reveal the writing style and structure of a symbolist book, understanding&nb...
En este trabajo se desarrolla una propuesta concreta para enseñar un soneto canónico de Luis de Góng...
Un poema puede verse como la forma más alejada de la norma lingüística por su uso, muchas veces arbi...
The poem forms a weaving of relations and levels of sense of complex character. The act of reading a...
The goal of this paper is to propose and discuss the definition of the notions of text, intertextual...
This paper deals with the problems that arise from the consideration of «subject» as the element tha...
Este artículo describe la naturaleza semiótica del teatro, desde laperspectiva de la complejidad; co...
La preocupación del profesorado por encontrar estrategias didácticas que faciliten la interrelación ...
Este artículo se centra en presentar algunas posibilidades de explotación didáctica de los textos li...
This article is a reflection about the function that the text has in the school. From some ideas abo...
This article attempts to theorize about poetry, proposing a immanent and entirely practical basis, a...
Este trabajo tiene como finalidad plantear y ejemplificar las relaciones entre imagen y enunciado -p...
El artículo aborda la incidencia del método semiótico para el análisis del texto poético en el proce...
Este trabajo busca conectar la Poética Cognitiva con las propuestas de la Estética de la Recepción e...
The present article aims to offer a scientific reflection on the possibilities of realization in lyr...
This article intends to reveal the writing style and structure of a symbolist book, understanding&nb...
En este trabajo se desarrolla una propuesta concreta para enseñar un soneto canónico de Luis de Góng...
Un poema puede verse como la forma más alejada de la norma lingüística por su uso, muchas veces arbi...
The poem forms a weaving of relations and levels of sense of complex character. The act of reading a...
The goal of this paper is to propose and discuss the definition of the notions of text, intertextual...
This paper deals with the problems that arise from the consideration of «subject» as the element tha...
Este artículo describe la naturaleza semiótica del teatro, desde laperspectiva de la complejidad; co...
La preocupación del profesorado por encontrar estrategias didácticas que faciliten la interrelación ...
Este artículo se centra en presentar algunas posibilidades de explotación didáctica de los textos li...
This article is a reflection about the function that the text has in the school. From some ideas abo...
This article attempts to theorize about poetry, proposing a immanent and entirely practical basis, a...