Se pone de relieve la importancia de la evaluación de los centros educativos como evaluación interna con la doble finalidad de, por una parte la reflexión conjunta de todos los elementos de la comunidad, y por otra, la reflexión personal de cada profesional de la educación. Aporta algunos datos que nos hacen examinar y considerar el concepto de autoevaluación que cada día cobra mayor protagonismo en el proceso educativo. Explica la autoevaluación como un proceso que conduce a diversas ocasiones de mejora educativa y señala algunas dificultades para su implantación
El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación...
El fortalecimiento de las prácticas de evaluación y de autoevaluación institucional constituye un de...
Esta presentación se propone compartir la experiencia de una práctica relacionada con la evaluación ...
Se pone de relieve la importancia de la evaluación de los centros educativos como evaluación intern...
En un contexto en el que los gobiernos interpretan la mejora de la educación como consecución de det...
El documento del Ministerio sobre "Centros educativos y calidad de la enseñanza" (1994), señala cua...
Se analizan los modos y condiciones para que la evaluación de la práctica docente pueda promover la ...
Spa: La presente ponencia pretende realizar un acercamiento conceptual y reflexivo frente al tema...
p. 131-171En este trabajo se defiende la necesidad de desarrollar en los centros procesos reflexivos...
En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
Uno de los pilares del Espacio Europeo de Educación Superior consiste en el establecimiento de crite...
La evaluación en ámbitos educativos se propone como medio para estimular la autonomía, responsabilid...
La mejora de la educación como herramienta del aprendizaje se puede presentar desde diferentes verti...
El propósito de este estudio consiste en potenciar el proceso de autoevaluación del alumnado mediant...
El papel asignado a la evaluación externa en la política educativa y la incidencia de los resultados...
El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación...
El fortalecimiento de las prácticas de evaluación y de autoevaluación institucional constituye un de...
Esta presentación se propone compartir la experiencia de una práctica relacionada con la evaluación ...
Se pone de relieve la importancia de la evaluación de los centros educativos como evaluación intern...
En un contexto en el que los gobiernos interpretan la mejora de la educación como consecución de det...
El documento del Ministerio sobre "Centros educativos y calidad de la enseñanza" (1994), señala cua...
Se analizan los modos y condiciones para que la evaluación de la práctica docente pueda promover la ...
Spa: La presente ponencia pretende realizar un acercamiento conceptual y reflexivo frente al tema...
p. 131-171En este trabajo se defiende la necesidad de desarrollar en los centros procesos reflexivos...
En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
Uno de los pilares del Espacio Europeo de Educación Superior consiste en el establecimiento de crite...
La evaluación en ámbitos educativos se propone como medio para estimular la autonomía, responsabilid...
La mejora de la educación como herramienta del aprendizaje se puede presentar desde diferentes verti...
El propósito de este estudio consiste en potenciar el proceso de autoevaluación del alumnado mediant...
El papel asignado a la evaluación externa en la política educativa y la incidencia de los resultados...
El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación...
El fortalecimiento de las prácticas de evaluación y de autoevaluación institucional constituye un de...
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