Roser Calaf y Olaia Fontal son dos investigadoras y docentes del área de la didáctica de las artes bien conocidas en nuestro país ya que cuentan tras de sí con una importante trayectoria de publicaciones e investigaciones en ese campo, algunas de las cuales son, desde hace tiempo, una referencia para la enseñanza del arte y del patrimonio
Madrid Ciudad Sostenible es un reto al que los profesores de la Universidad de BBAA nos hemos querid...
Celebro con mucha alegría la Iniciativa de la Secretaría de Investigación de la Facultad de Arte y D...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Las artistas de la Pueyrredón. Mujere...
Se hace necesaria una mayor colaboración entre colectivos de docentes y artistas. Si este concierto ...
Modalidades de Participación: 1.- Ponencias in situ El criterio para esta modalidad es amplio. Se ...
Discurso de Ingreso como Académica de Número en la Real Academia Canaria de Bellas Arte
Catálogo de Exposición del Máster en Investigación en Arte y Creación de la UCM. Muestra celebrada d...
Las geografías del arte y de la educación artística están desafiando cualquier criterio preconcebido...
Las geografías del arte y de la educación artística están desafiando cualquier criterio preconcebido...
Actualmente la Educación Artística se encuentra atravesada por numerosos enfoques epistémicos. La di...
“Mediación crítica dentro y fuera de la escuela” fue la premisa bajo la que nos dimos cita investiga...
En la siguiente ponencia se presentará el trabajo final de la asignatura Epistemología de las Artes ...
En una provincia donde los gobiernos aplican políticas culturales que se manifiestan como signos de ...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Las artistas de la Pueyrredón. Mujere...
En una provincia donde los gobiernos aplican políticas culturales que se manifiestan como signos de ...
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