Tras comentar los orígenes, objetivos y actividades encomendadas al Servicio de Documentación Multimedia de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM, se relacionan las actuaciones emprendidas desde 1993, fecha de creación del mismo, mencionándose los trabajos elaborados con motivo de los primeros 25 años de Documentación en la Universidad Española (1975-2000) y del I Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación (14-17 noviembre 2000), así como las propuestas de otras realizaciones en un futuro cercano: proyectos de investigación, formación virtual en documentación, nuevas publicaciones impresas y electrónicas... en colaboración con otras universidades y empresas informativas
Comunicar la Propiedad Intelectual a través de entornos digitales resulta indispensable en una reali...
Este trabajo plantea una reflexión sobre las consecuencias de la globalización de la información com...
El tema central se relaciona con las nociones, el lenguaje y los procedimientos implicados con el di...
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La preparación para el ejercicio de las profesiones que requieren los conocimientos científicos ha s...
La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios s...
Documentación Informativa y Multimedia: Estudios Documentales sobre el trabajo informativo-document...
Se trata la función que ha de tener la Documentación en el ámbito de la Publicidad y las Relaciones ...
Tras comentar las tendencias que en la primera década del segundo milenio van a producirse en relaci...
En la actualidad la mayor parte de los estudios para su desarrollo deben incorporar las tecnologías ...
Comprende los resultados de una investigación documental que logra un primer acercamiento u aproxima...
La revista Digital 3 se va ha preservar en el repositorio e-Archivo como fondo documental institucio...
Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación han posibilitado, entre otras instanci...
Esta comunicación analiza el proyecto llevado a cabo en el Archivo de la Universidad de Alcalá, en ...
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