A oficina “O Professor no Museu” é uma ação de extensão desenvolvida pelo Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, voltada para professores da Educação Básica. Foi constatado que muitos professores não planejavam previamente a visita ao museu e para reverter o cenário, esta ação foi implementada com a finalidade de estreitar as relações educativas entre os professores e o MHNJB, propiciando maior conhecimento sobre os espaços expositivos e as potencialidades do museu. O referencial teórico adotado busca evidenciar a natureza educacional dos museus, as contribuições que essas instituições podem oferecer para a formação dos cidadãos e como os docentes podem aproveitar melhor a visita com seus alunos caso disponham de um conhecimen...
1. Introdução2. Museu e educação: evolução histórica3. Reforço da componente educativa dos museus na...
O que é que são museus com qualidade pedagógica? O museu criativo como alternativa à educação formal...
A relação entre escolas e museus tem-se constituído como um objeto de pesquisa e de problematização...
The workshop"The Professorat the Museum" is an actionextensiondeveloped by theNatural History Museum...
A visita de grupos escolares a museus, apesar de incentivada pela sociedade, requer do/da professor/...
O trabalho objetivou percorrer a constituição dos museus de ciências pelos séculos XVII ao XXI, sem ...
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o museu como ferramenta educacional, pensando seu espa...
Este trabalho, que se configura como um estudo de caso de carácter qualitativo, investigou as intera...
Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio traba...
Este artigo pretende abordar as concepções históricas sobre a visita compartilhada aos museus, compr...
O artigo propõe reflexões sobre a prática de Estágio de Docência em História III – Educação Patrimon...
A forma como os museus vêm assumindo papéis educativos tem crescido cada vez mais. A busca pela qual...
Neste trabalho apresentamos uma investigação que teve por objetivo identificar e analisar as propost...
Este texto apresenta desafios para a educação museal, propondo alguns caminhos para que os museus po...
Cadernos de SociomuseologiaA reciprocidade entre uma Museologia real que permeia o cotidiano institu...
1. Introdução2. Museu e educação: evolução histórica3. Reforço da componente educativa dos museus na...
O que é que são museus com qualidade pedagógica? O museu criativo como alternativa à educação formal...
A relação entre escolas e museus tem-se constituído como um objeto de pesquisa e de problematização...
The workshop"The Professorat the Museum" is an actionextensiondeveloped by theNatural History Museum...
A visita de grupos escolares a museus, apesar de incentivada pela sociedade, requer do/da professor/...
O trabalho objetivou percorrer a constituição dos museus de ciências pelos séculos XVII ao XXI, sem ...
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o museu como ferramenta educacional, pensando seu espa...
Este trabalho, que se configura como um estudo de caso de carácter qualitativo, investigou as intera...
Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio traba...
Este artigo pretende abordar as concepções históricas sobre a visita compartilhada aos museus, compr...
O artigo propõe reflexões sobre a prática de Estágio de Docência em História III – Educação Patrimon...
A forma como os museus vêm assumindo papéis educativos tem crescido cada vez mais. A busca pela qual...
Neste trabalho apresentamos uma investigação que teve por objetivo identificar e analisar as propost...
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Cadernos de SociomuseologiaA reciprocidade entre uma Museologia real que permeia o cotidiano institu...
1. Introdução2. Museu e educação: evolução histórica3. Reforço da componente educativa dos museus na...
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A relação entre escolas e museus tem-se constituído como um objeto de pesquisa e de problematização...