El artículo reflexiona en torno de la lectura, en particular en relación con la construcción de objetos de lectura por parte de la crítica literaria. Se toman como disparadores apreciaciones sobre la lectura de Roland Barthes y Josefina Ludmer para establecer posición acerca de la crítica literaria como escritura. Al mismo tiempo, se recorren algunos tópicos clave en la enseñanza de Ludmer: la relación teoría/crítica como no aplicación, la necesidad de ir hacia los no leídos en la tradición crítica, la redefinición de los objetos de la crítica. Desde ese marco se propone la lectura de la literatura digital como nuevo objeto crítico expandido
Una part no menyspreable de les poesies de Ramon Llull va ser escrita per a afavorir la memorització...
Este estudio proviene de la materialidad de los textos La Cámara Clara, por Roland Barthes, y Los se...
El texto “Gestos de la letra: aproximación a la lectura y escritura en la tradición judía”, intenta,...
El artículo reflexiona en torno de la lectura, en particular en relación con la construcción de obje...
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Este artículo se propone reflexionar sobre la actividad de la lectura en tiempos en que diariamente ...
Leer las teorías literarias como teorías de la lectura ?de Bajtín a Barthes, de Benjamin a Blanchot,...
Este trabajo se propone reflexionar acerca de los modos de envío que se producen entre la obra de Ma...
Hace quince años se pensaba erróneamente que la técnica iba a alejar a los lectores de la literatura...
Este artículo de revisión bibliográfica tiene por objetivo exponer el marco histórico de la escritur...
Según la afirmación ya clásica de Walter J. Ong el concepto occidental de literatura está ligado pro...
La literatura es una forma de expresión artística que manifiesta ostensiblemente los cambios experim...
En este artículo el recuerdo personal se mezcla con la reflexión crítica hasta volverlos un gesto ún...
El objetivo de este artículo es presentar la situación actual de la lectura en nuestro medio, la des...
Cerramos con broche de oro la triada de celebración, con una temática centrada en los procesos de ap...
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