O Programa Especial de Formação de Professores em Exercício na rede municipal dos municípios da região Metropolitana de Campinas, descrito neste artigo, vem sendo desenvolvido desde 2002 pela Faculdade de Educação da Unicamp, composto por três dimensões: curso de especialização; curso de Pedagogia para professores em exercício na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental; organização de Núcleos de Educação Continuada, todos voltados para os municípios que integram a Região Metropolitana de Campinas (RMC). Apresentamos no artigo os aspectos gerais de seu planejamento, suas particularidades como um programa especial, seu desenvolvimento e os dados de uma pesquisa de avaliação sobre seus alcances até o momento. Dentre os aspect...
O presente artigo reúne discussões sobre o papel da Extensão Universitária na formação docente consi...
Este artigo apresenta parte de pesquisa de mestrado realizada com professores de História em início ...
O objetivo é analisar como os coordenadores de cursos de pós-graduação Stricto Sensu da UFGD percebe...
O artigo é resultado de reflexões, ainda em desenvolvimento, vinculado ao grupo de pesquisa/CNPq – E...
Este artigo relata um projeto que estabelece uma parceria entre universidade e rede municipal de ens...
Este trabalho tem como objetivo apresentar alguns resultados das pesquisas desenvolvidas no Núcleo U...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Neste trabalho, retomamos o papel dos Colégios de Aplicação, em especial, do C.A.João XXIII/UFJF, di...
RESUMO: A avaliação como força histórica, cultural e política, provoca reflexos na prática do cotidi...
Este texto objetiva socializar resultados de projeto realizado com docentes da área de ensino de Lín...
Este artigo se propõe a apresentar uma visão do Programa Pedagogia Cidadã sob a ótica dos seus aluno...
Este estudo tem como objetivo analisar as percepções docentes acerca da efetivação da práxis didátic...
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados parciais de uma pesquisa documental e bibl...
Resenha do livro “Educação básica, educação superior e inclusão escolar: pesquisas e reflexões”, res...
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática ...
O presente artigo reúne discussões sobre o papel da Extensão Universitária na formação docente consi...
Este artigo apresenta parte de pesquisa de mestrado realizada com professores de História em início ...
O objetivo é analisar como os coordenadores de cursos de pós-graduação Stricto Sensu da UFGD percebe...
O artigo é resultado de reflexões, ainda em desenvolvimento, vinculado ao grupo de pesquisa/CNPq – E...
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Este trabalho tem como objetivo apresentar alguns resultados das pesquisas desenvolvidas no Núcleo U...
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Neste trabalho, retomamos o papel dos Colégios de Aplicação, em especial, do C.A.João XXIII/UFJF, di...
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Este texto objetiva socializar resultados de projeto realizado com docentes da área de ensino de Lín...
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Este estudo tem como objetivo analisar as percepções docentes acerca da efetivação da práxis didátic...
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados parciais de uma pesquisa documental e bibl...
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