Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Klaipėdos universiteto Edukologijos katedra S. Nėries g. 5, LT-92227 Klaipėda Tel. (8 64) 39 86 26 El. paštas: onatij@one.lt Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Klaipėdos universiteto Socialinio darbo katedra H. Manto g. 84, LT-92294 Klaipėda Tel. (8 64) 39 85 63 El. paštas: Vanda.kavaliauskiene@ku.lt Straipsnis grindžia J. Vaitkevičiaus kvietimo iš naujo atkreipti dėmesį į mokytojo pareigą – grąžinti į mokyklą mokinio – t. y. žmogaus, prigimtinę teisę rūpintis savimi, save pažinti, aktualumą. Tai siejama ir su mokytojo asmenybe, ir kvietimu ugdytis šias asmens charakteristikas, kaip būtinas mokytojo profesijos sudedamąsias dalis, teikiančias atramą jo prof...
Š. m. balandžio 24 d. Klaipėdos universiteto Pedagogikos fakultete Aida Norvilienė apgynė disertacij...
Lektorė Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Uni...
Straipsnyje atskleidžiama dvasingumo paradigmos esmė, aptariamas jos ir žmogaus prigimties ryšys, o ...
Straipsnyje analizuojamas mokytojo vaidmuo šiuolaikiniame švietime. Šiuolaikinė globali ir atitinkam...
Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edu...
Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Ugdymo pagrindų k...
Profesorė socialinių mokslų daktarė Utenos kolegijos Sveikatos priežiūros ir reabilitacijos kated...
Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos k...
Kadaise prof. Vytautas Jakelaitis įžvalgiai numatė Lietuvos mokyklinio teatro svarbą ir, kuriantis K...
Daugelis konfliktinių situacijų šeimoje ir visuomenėje neretai yra sprendžiamos naudojantžodinę ar f...
Profesorė Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edu...
Tyrimas “Tėvo vaidmuo probleminėse šeimose” buvo atliekamas siekiant suprasti kaip tėvai suvokia sav...
Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų bendrosios programos yra orientuotos į tokią mokyklą, kurioje mok...
Straipsnyje analizuojamas projektų metodas kaip reikšminga prieiga sukurti veiksmingąmokymosi terpę,...
Šiame straipsnyje analizuojami Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų erdvėse viešinami mokinių artefaktai...
Š. m. balandžio 24 d. Klaipėdos universiteto Pedagogikos fakultete Aida Norvilienė apgynė disertacij...
Lektorė Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Uni...
Straipsnyje atskleidžiama dvasingumo paradigmos esmė, aptariamas jos ir žmogaus prigimties ryšys, o ...
Straipsnyje analizuojamas mokytojo vaidmuo šiuolaikiniame švietime. Šiuolaikinė globali ir atitinkam...
Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edu...
Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Ugdymo pagrindų k...
Profesorė socialinių mokslų daktarė Utenos kolegijos Sveikatos priežiūros ir reabilitacijos kated...
Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos k...
Kadaise prof. Vytautas Jakelaitis įžvalgiai numatė Lietuvos mokyklinio teatro svarbą ir, kuriantis K...
Daugelis konfliktinių situacijų šeimoje ir visuomenėje neretai yra sprendžiamos naudojantžodinę ar f...
Profesorė Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edu...
Tyrimas “Tėvo vaidmuo probleminėse šeimose” buvo atliekamas siekiant suprasti kaip tėvai suvokia sav...
Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų bendrosios programos yra orientuotos į tokią mokyklą, kurioje mok...
Straipsnyje analizuojamas projektų metodas kaip reikšminga prieiga sukurti veiksmingąmokymosi terpę,...
Šiame straipsnyje analizuojami Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų erdvėse viešinami mokinių artefaktai...
Š. m. balandžio 24 d. Klaipėdos universiteto Pedagogikos fakultete Aida Norvilienė apgynė disertacij...
Lektorė Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Uni...
Straipsnyje atskleidžiama dvasingumo paradigmos esmė, aptariamas jos ir žmogaus prigimties ryšys, o ...