BRONCHINE ASTMA SERGANČIŲ IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ PSICHOLOGINIO PRISITAIKYMO, TĖVŲ KONFLIKTIŠKUMO IR AUKLĖJIMO BŪDŲ SĄSAJOS

Šiame tyrime analizuojame dvejų–penkerių metų 45 vaikų (31 berniuko ir 14 mergaičių), sergančių bronchine astma, elgesio bei emocinius sunkumus ir tai, kaip su jais susiję šeimos veiksniai: motinų taikomi auklėjimo būdai, tėvų konfliktiškumas ir konfliktų sprendimo strategijos. Tyrime naudojome Vaikų elgesio aprašą (CBCL/1½-5), modifikuotą Blocko auklėjimo būdų klausimyną, konfliktų ir problemų sprendimo skales bei vaiko aplinkos klausimyną. Tyrimo rezultatai rodo, kad sergantys bronchine astma (BA) vaikai turi daugiau internalių sunkumų nei sveiki vaikai. Sergančių BA vaikų motinos dažniau nei lėtine liga nesergančių vaikų motinos naudoja psichologinę kontrolę kaip auklėjimo būdą. Nustatėme, kad kuo daugiau motinos naudoja psichologinę kontrolę, tuo daugiau jų vaikai turi elgesio sunkumų. Taip pat BA sergančių vaikų grupėje dažnesnis fizinių bausmių taikymas yra susijęs su didesniais vaikų eksternaliais sunkumais. Rezultatai atskleidė, kad kuo daugiau grasinimų tėvai išsako vienas kitam konfliktų metu, tuo daugiau vaikų elgesio sunkumų yra nurodoma. Sergančių vaikų grupėje konfliktų sunkumas yra susijęs su motinų naudojama elgesio kontrole, o fizinė agresija konfliktų metu yra susijusi su motinų taikomomis fizinėmis bausmėmis. Tyrimo rezultatai taip pat rodo, kad motinų išsilavinimas yra susijęs su vaikų, sergančių bronchine astma, eksternaliais ir internaliais sunkumais. Kuo motinos yra mažiau išsilavinusios, tuo daugiau nurodo savo sergančių BA vaikų elgesio ir emocinių sunkumų, ir taiko daugiau fizinių bausmių. Regresinė analizė patvirtino, kad motinos išsilavinimas ir fizinė agresija tėvų konfliktų metu yra reikšmingi BA sergančių vaikų emocinius sunkumus prognozuojantys veiksniai. Pagrindiniai žodžiai: elgesio ir emociniai sunkumai, bronchinė astma, auklėjimo būdai, tėvų konfliktiškumas, motinos išsilavinimas. Psychological Adjustment of Preschool Children with Bronchial Asthma and its Relations to Parental Conflicts and Parenting Practices Rasa Bieliauskaitė, Renata Garckija, Roma Jusienė Summary In this paper, we analyse the emotional and behavioral problems of 45 children (31 boys and 14 girls) with bronchial asthma, (BA), aged two to five years. The mothers of the children filled in the CBCL/1½-5 (Child Behavior Checklist), Block Parental Practices questionnaire, the Conflicts and Problem-solving Scales (CPS) and the demographic questionnaire. The results have shown that children with BA have more internal problems as compared with healthy children as well as with general population. Mothers of children with BA practice more of psychological control than do mothers of healthy children. The results suggest that the practice of psychological control is related to greater behavioral problems. The results also show that the use of physical punishment is related to external problems of BA children. In the BA group, the severity of parental conflicts is related to behavioral problems, and the use of physical aggression during the conflicts is related to the use of corporal punishment. The level of education of mothers proved to be an important factor in predicting the psychological adjustment of children with BA. Mothers with a lower education report more internal and external pro blems of children with BA. It appears also that the a lower education level of mothers is related to the more frequent use of corporal punishment. The regression analysis has proven the level of maternal education to be predictive of 40 % of internal problems, and together with physical aggression during parental conflicts it explains 56 % of data. Physical aggression during parental conflicts seems to be the only predictive factor and explains 33 % of data on external problems. Our results disclose the importance of psychosocial factors – the type and level of parental conflicts as the well as prevalence of psychological control –. in the adjustment of children with BA. These factors can be sources of BA-inducing stress. Our results have shown the level of mother’s education to be one of the strongest predictors of internal problems of a child with BA. An important direction of future research could be elucidation of this factor – presumably looking for hindrances in the mother–child relationship. Keywords: bronchial asthma, emotional and behavioral problems, parental practices, conflict solving strategies, maternal education