Add to ORKGEl presente artículo ofrece la fundamentación, descripción y análisis de unproyecto TIC llevado a cabo durante 2014 -2016 en el ámbito del Departamento de Biología del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires (Argentina), en el que se desarrolló material didáctico multimedia original
Proyecto de innovación docente desarrollado por profesores de la facultad de Ciencias Biológicas en ...
Tesis (Maestría en Educación en Ciencias Experimentales y Tecnológicas)--Universidad Nacional de Cór...
Desde diversas fuentes ha sido señalado reiteradamente que a los estudiantes les resulta difícil el ...
El presente artículo ofrece la fundamentación, descripción y análisis de un proyecto TIC llevado a c...
Del 4 al 7 de octubre del corriente año se realizaron las XIV Jornadas Nacionales y IX Congreso Inte...
En este trabajo se presenta una experiencia de Comunicación Pública de la Ciencia desarrollada por e...
Implementación de una experiencia educativa innovadora a través de una propuesta bimodal de educació...
En la Editorial anterior destacábamos el compromiso de las y los profesores para hacer frente a la t...
La incorporación de las TIC a la educación abrió grandes posibilidades para mejorar los procesos de ...
El presente trabajo plantea actividades de articulación entre la Universidad y las escuelas primaria...
Resumen de las actividades desarrolladas en la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales de la U...
Se intenta describir brevemente y desde una perspectiva histórica cómo se ha enseñado Biología, cómo...
En este trabajo se propone un taller que aborde aspectos de la Biología de la Reproducción y el Desa...
Presentamos el análisis de una situación de escritura y revisión cooperativa diseñada como parte de ...
Educar para el conocimiento y conservación de la biodiversidad es complejo. Entre las numerosas estr...
Proyecto de innovación docente desarrollado por profesores de la facultad de Ciencias Biológicas en ...
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