Add to ORKGAnunciado no número anterior de “Fronteiras: Revista de História” como Dossiê sobre História Indígena, apresentamos aqui o Dossiê “Terra, Território e Identidades”, fazendo com isso jus às contribuições recebidas de pesquisadores e pesquisadoras do âmbito da História e da Antropologia do Brasil e do exterior. Como organizadoras desta publicação, sentimo-nos honradas em poder publicar trabalhos de qualidade que concretizam a trajetória de profissionais nas áreas da História Indígena, Comunidades Quilombolas, Movimento Sociais e Campesinato
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, ...
Este artigo analisa a disciplina de história no currículo do Ensino Fundamental e seu potencial enqu...
Trata-se de uma ação de extensão em curso, que pretende ser um espaço de dialógico sobre memória e ...
O artigo centra-se na análise de algumas mutações da constituição no quadro de uma “sociedade de ris...
Na última década, vários historiadores têm criticado duramente o conceito dehistória comparado. Infl...
Este trabalho problematiza como a produção das identidades dos alunos indígenas de Mato Grosso do Su...
O presente estudo busca descrever a controvérsia do Fogão Solar que se deu na Comunidade Agrícola de...
Tida, durante longo tempo, como “a” disciplina científica por excelência, a História viu seu “impéri...
Este artigo é escrito a partir de uma posição basicamente simpática à afirmação de que a identidade ...
Para um pesquisador da história do império português é difícil imaginar um prazer maior do que fazer...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O campo de investigação do ensino de História, no Brasil e em outros países, tem procurado incorpora...
O presente artigo se configura como uma espécie de nota prévia, e tem a intenção de levantar dados p...
Por meio desta investigação procura-se, de uma certa forma, articular a utilização de fontes documen...
Anais do V Encontro de Iniciação Científica e I Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecn...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, ...
Este artigo analisa a disciplina de história no currículo do Ensino Fundamental e seu potencial enqu...
Trata-se de uma ação de extensão em curso, que pretende ser um espaço de dialógico sobre memória e ...
O artigo centra-se na análise de algumas mutações da constituição no quadro de uma “sociedade de ris...
Na última década, vários historiadores têm criticado duramente o conceito dehistória comparado. Infl...
Este trabalho problematiza como a produção das identidades dos alunos indígenas de Mato Grosso do Su...
O presente estudo busca descrever a controvérsia do Fogão Solar que se deu na Comunidade Agrícola de...
Tida, durante longo tempo, como “a” disciplina científica por excelência, a História viu seu “impéri...
Este artigo é escrito a partir de uma posição basicamente simpática à afirmação de que a identidade ...
Para um pesquisador da história do império português é difícil imaginar um prazer maior do que fazer...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O campo de investigação do ensino de História, no Brasil e em outros países, tem procurado incorpora...
O presente artigo se configura como uma espécie de nota prévia, e tem a intenção de levantar dados p...
Por meio desta investigação procura-se, de uma certa forma, articular a utilização de fontes documen...
Anais do V Encontro de Iniciação Científica e I Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecn...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, ...
Este artigo analisa a disciplina de história no currículo do Ensino Fundamental e seu potencial enqu...
Trata-se de uma ação de extensão em curso, que pretende ser um espaço de dialógico sobre memória e ...