Add to ORKGEsta pesquisa, do tipo qualitativa e de cunho etnográfico, tem por objetivo investigar o feedback aluno-aluno em fóruns de discussão de um curso de extensão universitária on-line. O estudo fundamenta-se numa discussão sobre a interação entre alunos em cursos a distância e os diferentes tipos de feedback existentes na literatura. Os dados, gerados através de três diferentes instrumentos - análise das mensagens dos fóruns, questionário e entrevista -, permitiram categorizar os tipos de feedback aluno-aluno de acordo com o conteúdo, apontaram as razões que levam alunos a fornecer feedback a seus colegas, bem como a percepção dos alunos em relação ao feedback recebido
Este artigo tem como finalidade apresentar um relato de uma experiência realizada durante o processo...
O presente artigo refere-se a uma pesquisa qualitativa inspirada nos princípios da pesquisa-ação com...
Apesar da complexidade da ética, por se constituir em uma ciência prática, podemos utilizarseus prin...
A tecnologia permeia a aprendizagem de línguas há muitos anos e de várias formas. É o caso do aplica...
O objetivo deste estudo é analisar o fórum de discussão como instrumento avaliativo, segundo a perce...
No processo de ensino e aprendizagem, várias estratégias de leitura e escrita são fundamentais para ...
Em muitas salas de aula o feedback do professor é oral, quando interage com os alunos ou escrito, qu...
Este artigo foca o processo de escrita avaliativa desenvolvido colaborativamente, no exercício da pr...
Este artigo discute as interações vivenciadas por professores e alunos nos fóruns on-line docurso de...
No contexto escolar, a avaliação permeia todo o processo de ensino e aprendizagem. Entretanto, muita...
A avaliação da aprendizagem no Ensino Superior é um processo complexo em que o papel do aluno pode f...
A maioria dos cursos através da Internet utiliza o fórum electrónico, que permite o diálogo cognitiv...
O objetivo deste estudo é apresentar os resultados de um projeto piloto sobre a aplicação e continui...
Neste artigo analisa-se o uso do fórum virtual de discussões como ferramenta midiática de ensino apr...
This article aims to present the importance of feedback in distance education as an aid in communica...
Este artigo tem como finalidade apresentar um relato de uma experiência realizada durante o processo...
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