La experimentación docente universitaria que he llevado a cabo en el Segundo Ciclo de Mejora del Curso General de Docencia Universitaria 5 (CGDU5) ha tenido lugar en la Parte Práctica de la asignatura de Proyectos del cuarto curso de las titulaciones de Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales (GITI) y Grado en Ingeniería Química (GIQ) que se imparten en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de la Universidad de Sevilla, durante el primer cuatrimestre del curso académico 2018/2019. En la Parte Práctica de esta asignatura se lleva a cabo el desarrollo y la redacción (en grupo) de un proyecto de Ingeniería Industrial con un alcance similar a un anteproyecto o proyecto básico
Esta comunicación aborda el desarrollo de un ciclo de mejora docente en la asignatura de Relaciones...
El presente trabajo analiza la experiencia de aplicación de un Ciclo de Mejora Docente en la asigna...
Esta comunicación narra la experiencia de la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente con un modelo...
La experiencia aquí descrita se enmarca en el Curso General de Docencia Universitaria perteneciente...
La presente comunicación narra la experiencia del Ciclo de Mejora llevado a cabo en el área de Mecá...
Muchas veces me he preguntado si los contenidos de enseñanza del programa de una asignatura para la...
El trabajo realizado durante el desarrollo del ciclo de mejora experimentado en la asignatura Exper...
Se presenta un Ciclo de Mejora Docente llevado a cabo en la asignatura de Ética y gestión de Enferm...
En esta comunicación se presentan una estrategia de mejora docente progresiva basada en los denomin...
La presente comunicación se basa en la aplicación del ciclo de mejora desarrollado en el Programa d...
La comunicación presenta el diseño y desarrollo del Ciclo de Mejora Docente (CMD) para el 4º bloque...
La presente comunicación consiste en el relato completo de la experiencia docente del diseño y los ...
Se presenta el primer ciclo de mejora llevado a cabo en la asignatura “Terapéutica Enfermera, Alime...
La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de Formación e Innovación Docente de...
Se desarrolla un Ciclo de Mejora Docente se desarrolla en la asignatura Historia, Teorías y Método ...
Esta comunicación aborda el desarrollo de un ciclo de mejora docente en la asignatura de Relaciones...
El presente trabajo analiza la experiencia de aplicación de un Ciclo de Mejora Docente en la asigna...
Esta comunicación narra la experiencia de la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente con un modelo...
La experiencia aquí descrita se enmarca en el Curso General de Docencia Universitaria perteneciente...
La presente comunicación narra la experiencia del Ciclo de Mejora llevado a cabo en el área de Mecá...
Muchas veces me he preguntado si los contenidos de enseñanza del programa de una asignatura para la...
El trabajo realizado durante el desarrollo del ciclo de mejora experimentado en la asignatura Exper...
Se presenta un Ciclo de Mejora Docente llevado a cabo en la asignatura de Ética y gestión de Enferm...
En esta comunicación se presentan una estrategia de mejora docente progresiva basada en los denomin...
La presente comunicación se basa en la aplicación del ciclo de mejora desarrollado en el Programa d...
La comunicación presenta el diseño y desarrollo del Ciclo de Mejora Docente (CMD) para el 4º bloque...
La presente comunicación consiste en el relato completo de la experiencia docente del diseño y los ...
Se presenta el primer ciclo de mejora llevado a cabo en la asignatura “Terapéutica Enfermera, Alime...
La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de Formación e Innovación Docente de...
Se desarrolla un Ciclo de Mejora Docente se desarrolla en la asignatura Historia, Teorías y Método ...
Esta comunicación aborda el desarrollo de un ciclo de mejora docente en la asignatura de Relaciones...
El presente trabajo analiza la experiencia de aplicación de un Ciclo de Mejora Docente en la asigna...
Esta comunicación narra la experiencia de la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente con un modelo...