Este artigo é um comparativo a partir da leitura e problematização de leis e normativas curriculares para o teatro na educação básica regular no Brasil e na Itália. É parte das análises de cunho teórico documental empreendidas no âmbito do projeto de pesquisa “Teatro e educação entre Brasil e Itália: modelos, processos e formação”. Propomos, portanto, um exercício comparativo-reflexivo a partir do qual pretendemos ampliar nosso horizonte de expectativas sobre a presença do ensino-aprendizagem e da formação em teatro em conjunturas educacionais diversas
This paper proposes the debate about contact points between the new terminology used in the in theat...
O presente artigo faz um resgate histórico do teatro como atividade pedagógica. Relata, de forma amp...
O estudo parte de levantamento de dados sobre três instituições educacionais privadas do estado do R...
Este artigo é um comparativo a partir da leitura e problematização de leis e normativas curriculares...
O texto que segue trata de um estudo prévio sobre os atuais currículos das licenciaturas em Teatro n...
O teatro consiste em uma das linguagens da arte que implica na interpretação de histórias para um pú...
A pesquisa das práticas de ensino do Teatro como componente curricular da disciplina Arte, na Educaç...
Apresentação e problematização do Projeto Pedagógico do Curso de Teatro Licenciatura, da Universidad...
Breve ensaio, construindo justificativas conceituais justificativas para o ensino de teatro obrigat&...
Análise crítica acerca da formação docente para o ensino das Artes e particularmente para o ensino d...
Qual o papel do teatro na educação básica? O artigo trata de examinar a questão, com base nos debate...
O artigo aborda aspectos da formação do cenógrafo no Brasil. Tem como base aobservação do ensino da ...
This article aims to problematize the teaching-learning process in view of the limitations and possi...
O artigo, de cunho comparativo, busca relacionar os modos de fazer, pensar e organizar o teatro e a ...
O artigo reflete sobre as condições de emergência dos Colégios de Aplicação (CAPs) no país, a partir...
This paper proposes the debate about contact points between the new terminology used in the in theat...
O presente artigo faz um resgate histórico do teatro como atividade pedagógica. Relata, de forma amp...
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