O freelancer como estratégia de precarização do trabalho jornalístico: um estudo sobre profissionais de grandes redações de São Paulo

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Florianópolis, 2017.Esta pesquisa investigou as características do trabalho freelancer num contexto de mudanças estruturais no modelo de redação tradicional a partir de dois aspectos: 1) mudanças no mundo do trabalho pós-crise do modelo fordista de produção; e 2) inserção de novas tecnologias nas redações e consequentes impactos nas suas rotinas. A partir de tais pressupostos, o freelancer é analisado enquanto estratégia cada vez mais recorrente de precarização do trabalho no modelo de negócio tradicional de redação. Em tais condições, essa estratégia tem impactos na autonomia profissional e consequentemente na autonomia do campo jornalístico. A dissertação conclui que, na medida em que possui menos autonomia em relação a pressões externas (em específico do campo econômico), o campo jornalístico reforça a ideologia dominante e não atinge todas as suas potencialidades como forma social de conhecimento.Abstract : This research investigated the characteristics of freelancer work in a context of structural changes in the traditional writing model from two aspects: 1) changes in the post-crisis world of the fordist model of production; and 2) insertion of new technologies in the essays and consequent impacts on their routines. From such assumptions, the freelancer is analyzed as an increasingly recurrent strategy of precariousness of work in the traditional writing business model. In such conditions, this strategy has impacts on professional autonomy and consequently on the autonomy of the journalistic field. The dissertation concludes that, insofar as it has less autonomy in relation to external pressures (specifically in the economic field), the journalistic field reinforces the dominant ideology and does not reach all its potentialities as a social form of knowledge