Add to ORKGKaplinska-Zajontz M. Zur Verwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken beim akademischen Schreiben in Deutsch. Eine empirische Studie mit nichtmuttersprachlichen und muttersprachlichen Masterstudierenden. Sprechen und Schreiben in der Wissenschaft. Studien zu literalen Kompetenzen in der Fremdsprache Deutsch. Vol 1. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft, PunktUm; Submitted
Für die alten Sprachen stellt die empirische Forschung eine zentrale gegenwärtige Entwicklungsaufgab...
Brandl H, Langelahn E, Arslan E, Riemer C. DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für...
Die Studie arbeitet den musterhaften Sprachgebrauch in wissenschaftlichen Texten heraus und beschrei...
Kaplinska-Zajontz M. Zur Verwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken beim akademischen Schreiben ...
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Im Folgenden wird ein auf einer empirischen Untersuchung basierendes Forschungsprojekt vorgestellt, ...
In diesem Vortrag mit dem Titel „Wissenschaftliches Schreiben in mehreren Sprachen“ widme ich mich d...
Die viel beschworene und von der Politik mit Blick auf die Zukunftsfähigkeit Deutschlands geforderte...
Langelahn E. "Das war irgendwie ein Zeichen" oder: Wie hilfreich sind Mitschriften? Eine Analyse zur...
Kaplinska-Zajontz M. Studienbegleitende Angebote für internationale und mehrsprachige Studierende an...
Beim Schreiben einer Hausarbeit in fremder Wissenschaftssprache müssen Studierende einerseits fachbe...
Sprache ist konstitutiv für wissenschaftliches Arbeiten. Dies wird deutlich, wenn man sich das Wesen...
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