Técnicas metodológicas para desarrollar la destreza de speaking en el idioma inglés, en los estudiantes del quinto nivel del Centro Académico de Idiomas de la Universidad Técnica del Norte en el año lectivo 2014- 2015

Fortalecer la destreza de Speaking en el Idioma Inglés a través de la aplicación de Técnicas Metodológicas, en los estudiantes del Quinto nivel del Centro Académico de Idiomas de la Universidad Técnica del Norte, durante el año lectivo 2014-2015.La presente investigación, tiene el objetivo de fortalecer la destreza de Speaking en el Idioma Inglés a través de la aplicación de Técnicas Metodológicas, en los estudiantes de Quinto nivel del Centro Académico de Idiomas de la Universidad Técnica Del Norte; para realizar el presente trabajo investigativo se inició con la recopilación de información de libros, revistas, artículos sobre el tema, los mismos que permitieron sustentar la investigación de una manera científica; para el desarrollo del marco metodológico se aplicó: la investigación de campo, documental y propositiva; los métodos inductivo-deductivo y estadístico y la técnica de la investigación como la encuesta a docentes y estudiantes, lográndose obtener una información para el análisis e interpretación de resultados, así como también comprobar la existencia del problema, y determinando conclusiones y recomendaciones; para poner en marcha la propuesta de una guía sobre técnicas metodológicas para desarrollar la destreza oral en los estudiantes optimizando el proceso enseñanza-aprendizaje. Esta guía de ¿Técnicas Lúdicas para desarrollar la destreza Oral¿ constituye el escenario dinámico y motivador para que se genere de forma práctica, lo que en realidad el alumno necesita, este trabajo investigativo, va a beneficiar de manera directa a los actores que promueven la construcción de conocimientos de acuerdo a sus intereses abriendo canales, donde la técnica y las nuevas metodologías presentes en esta propuesta, sean el detonante para solventar el problema investigado, mejorando sus capacidades con participación plena, sobre todo, garantizando expresarse correctamente en el Idioma Inglés