Programa de formación de defensores de la Reserva Ecológica El Ángel, para las y los estudiantes de noveno, décimo año de educación básica, primero y segundo años de los bachilleratos del Colegio Nacional El Ángel.

Fundamentar teórica, técnica y pedagógicamente la propuesta, de acuerdo a las necesidades concretas de la conservación de la reserva ecológica “El Ángel”En la Reserva Ecológica “El Ángel”, área protegida e importante del ecosistema del cantón Espejo, la naturaleza es objeto de severos maltratos observables en la deforestación, erosión, aumento de la frontera agrícola, ocupación de la tierra por los asentamientos humanos, pérdida de la cobertura vegetal, extinción de especies endémicas, contaminación del suelo, agua y aire por el uso excesivo de agroquímicos e incendios entre otros, que de manera progresiva y permanente debilitan la existencia de esta esponja vegetal generadora de vida para la región. Esta situación problema origina el tema de la investigación. “Programa de Formación de Defensores de la Reserva Ecológica “El Ángel”, para las y los estudiantes de noveno, décimo de educación básica, primero y segundo año de los bachilleratos del Colegio Nacional “El Ángel” que responde a la formulación del problema ¿Cómo lograr que los estudiantes de novenos, décimos años de educación básica, primero y segundo año de bachillerato del colegio El Ángel se conviertan en defensores de la Reserva Ecológica El Ángel?, y se plantea el objetivo de elaborar un Programa de formación de defensores de la Reserva Ecológica El Ángel, con los estudiantes del Colegio Nacional El Ángel. Para lograr el objetivo de la investigación, en el marco teórico se analiza la importancia de la ecología, las reservas naturales y la necesidad de su conservación, se determinan las particulares de la Reserva Ecológica El Ángel, la flora y fauna, los peligros que tiene si no se aplica un plan maestro de cuidado y conservación. En la metodología, la investigación que se realiza es de tipo descriptivo y propositivo, de corte transversal no experimental, se fundamenta en el modelo cualitativo porque analiza toda la información, considerando que el comportamiento humano y de la naturaleza es cambiante e impredecible: El análisis de datos permite comprobar que el programa de formación de defensores, se constituirá en el marco de acción que apoyará al Ministerio de Ambiente en la ejecución del Plan Maestro con la participación activa de las y los estudiantes que han adquirido un conjunto de conocimientos, actitudes y valores que les facilita para ser los responsables de la conservación de la reserva natural con un enfoque global en el que la persona es su eje principal