Salud sexual y reproductiva con enfoque de género en jóvenes adolescentes de la Unidad Educativa Ibarra 2013.

Analizar la influencia de la educación en salud sexual y reproductiva con enfoque de género en jóvenes adolescentes de la Unidad Educativa IbarraEl presente estudio de investigación, es de tipo cualitativo, permitiendo identificar características sociodemográficas, factores sociales y familiares, determinar el conocimiento de los adolescentes en los componentes de la política de salud sexual y reproductiva, teniendo en cuanta que conoce, que sabe y que practica, además de identificar los factores protectores y factores de riesgo, determinar el acceso a la información y consejería con respecto a sexualidad de los/as adolescentes, jóvenes de la Unidad Educativa Ibarra, en el año 2012 – 2013. La información se obtuvo a través de las fichas sociodemográficas obtenidas en la misma institución, además se realizaron una serie de actividades como: talleres, feria de la salud, murales, socio dramas, las cuales aportaron con los datos requeridos, en relación con los objetivos propuestos; en el proceso investigativo participaron los estudiantes del octavo semestre de la Universidad Técnica del Norte, Facultad Ciencias de la Salud, Carrera de Enfermería. La muestra estuvo representada por las adolescentes del colegio antes mencionado, la edad está comprendida entre 15 y 17 años, la mayor prevalencia correspondió al sexo femenino, existiendo un porcentaje significativo de adolecentes solteras, la mayoría de los adolescentes tienen su primera relación sexual a la edad de 15 a 17 años, además con menor frecuencia las adolescentes tienen su primera relación sexual a las edades de 10 a 14 años. Los valores al momento de tener una relación sexual son el respeto, responsabilidad y el amor, las adolescentes opinan que en la sociedad todavía no existe un desarrollo equitativo con relación a género. La estrategia educativa utilizada en el presen estudio, llevo a fomentar un pensamiento responsable, sobre salud sexual y reproductiva con enfoque de género en los adolescentes, su aplicación ha sido factible y ha brindado buenos resultados, en consideración, a que la adolescencia constituye una etapa muy linda de la vida, pero a la vez de mucha responsabilidad, debido a que se pueden tomar decisiones serias y de gran responsabilidad que puedan influir en el futuro de la persona