SEKOLAH DASAR TERPADU ALTERNATIF DI YOGYAKARTA

Sistem pendidikan di Indonesia kurang berhasil dalam melacak sumber daya manusia Indonesia dengan kualitas kemampuan yang merata. Kata sekolah sering juga sudah menjadi bayang-bayang yang membosankan bagi anak-anak dan mengharuskan anak-anak duduk seharian didalam kelas untuk mendengarkan dan mencatat pelajaran. Keluarga muda yang sibuk bekerja tidak memaksimalkan dalam memberikan perhatian terhadap perkembangan awal anak yang paling penting. Sekolah dasar terpadu alternatif dapat memberikan suasana yang lain bagi tempat anak pada usia awal yang paling penting =, yaitu setara dengan pendidikan anak usia dini sampai dengan kelas 6 SD atau setara dengan tingkat pendidikan sekolah dasar, berdasarkan kurikulum berbasis kompetensi tahun 2004, untuk mendapatkan pengfajaran dan pendidikanyang dapat menghasilkan bibit sumber daya manusia yang dapat bersaing dengan sumber daya manuasia negara lain pada Era Globalisasi