Quelles sont les ressources individuelles et collectives de l'éducatrice de l'enfance pour prévenir le burn-out ?

Ce travail de mémoire se penche sur le champ du Burn-out. La thématique précise est la prévention du stade d’épuisement pour les éducatrices de l’enfance. Une présentation de ce syndrome sera faite, soit sa définition ainsi que son historique. Suite à cela, les signes précurseurs ainsi que des hypothèses étiologiques seront cités. Nous parlerons des programmes de prévention suggérés dans la littérature. Puis, en lien avec les hypothèses étiologiques, des ressources individuelles et collectives seront proposées par deux directions et une psychologue du travail