Correlación entre el Sistema de Vergencias y Movimientos Sacádicos de pequeña amplitud con la Velocidad Lectora en Estudiantes de Tercero a Quinto Grado del Colegio Rigoberto López Pérez, Marzo-Diciembre, 2017

El sistema de vergencias y los movimientos sacádicos son factores importantes para la lectura, siendo estos partes del proceso de la misma. Los movimientos oculares durante la lectura consisten en pequeños sacádicos progresivos, aunque esto no sería posible sin la correcta focalización de las imágenes que nos brinda el sistema vergencial. El objetivo principal de esta investigación es correlacionar el sistema de vergencias y los movimientos sacádicos de pequeña amplitud con la velocidad lectora, esto se determinará mediante pruebas optométricas como vergencias fusionales, punto próximo de convergencia y cálculo del cociente de relación Acomodación/Convergencia con las que evaluará el sistema de vergencia, además se aplicará el test DEM (Development Eye Movements) para evaluar los movimientos sacádicos de pequeña amplitud y un conjunto de lecturas con un nivel de complejidad relacionado al grado que cursa cada estudiante, esto para valorar la velocidad lectora. Este estudio será de enfoque cuantitativo de tipo correlacional y según la secuencia del tiempo es transversal, analizando una muestra de 73 estudiantes, logrando como resultado que un 30.1% presentaron exceso de convergencia, un 23.3% con disfunción de los movimientos sacádicos de pequeña amplitud y un 53.4% una velocidad lectora muy lenta, estos datos fueron obtenidos mediante SPSS versión 23 para llevar un mejor control y manejo de la información. Por otro lado, al aplicar el coeficiente de Correlación de Pearson se demostró que las disfunciones vergenciales no tienen correlación con la velocidad lectora en cambio con los movimientos sacádicos si existe una correlación de 0.48 siendo esta una relación directa estadísticamente significativa. Palabras claves: Sistema de vergencias, movimientos sacádicos, test DEM, velocidad lector