Relatório de uma visita de estudo: a escola da rua Vitruve ou a pedagogia por projetos

Este artigo é o resultado da visita de estudo realizada à escola da rua Vitruve (Paris) e teve como objetivo o conhecimento de experiências educativas inovadoras e novos modelos pedagógicos. Durante o período da visita/estágio, os autores integraram e forma imersiva as atividades normais da escola e colaboraram com o Coletivo da Escola Vitruve (professores e equipa pedagógica). Esta abordagem permitiu estudar em aprofundidade a experiência, o modelo pedagógico centrado na pedagogia de projetos e o desenvolvimento de linhas de colaboração com o Coletivo Vitruve no futuro.Cet article est le résultat d'une visite d'étude à l´école de la rue Vitruve (Paris) et visait à connaître des expériences pédagogiques innovantes et de nouveaux modèles pédagogiques. Pendant la période de visite / stage, les auteurs ont intégré de manière immersive les activités normales de l’école et ont collaboré avec le Collectif de l’école Vitruve (professeurs et équipe pédagogique). Cette approche a permis d'étudier en profondeur l'expérience, le modèle pédagogique centré sur la pédagogie de projets et le développement de lignes de collaboration avec le Collectif Vitruve à l´avenir.