Доведено, що постійним напрямом навчально-виховного процесу на кафедрі анатомії людини УМСА є підвищення якості навчання, трудового і морального виховання студентів, зокрема й іноземних, опанування ними навичок самостійного опрацювання навчальних завдань; In the article is proved that the constant direction of the educational process at the Department of Human Anatomy of the UMSA is the improvement of the quality of teaching, labor and moral education of students, including foreign ones, mastering them the skills of independent study of educational assignments; Доказано, что постоянным направлением учебно-воспитательного процесса на кафедре анатомии человека УМСА является повышение качества обучения, трудового и нравственного воспитания сту...
Стаття присвячена вивченню закономірностей формування педагогічної культури майбутніх учителів почат...
森田(2010:211,222,227–228)は,大学における体育と外国語の類似性を指摘し,非体育・非外国語専攻学部・学科においても,体育教員は健康教育に,外国語教員はスキル教育に,終始すべきではな...
У тезах зазначено, що oсновним шляхом формування навчально-дослідницьких умінь учнів є організація д...
У статті розглядається сутність феномену комунікативної культури як одного з основних компонентів за...
Виходячи з поставлених автором завдань по формуванню особистості студента-фахівця в галузі фізичного...
У статті розглядається сутність феномену комунікативної культури як одного з основних компонентів за...
У роботі висвітлено організацію викладання на кафедрі фізіології студентам фармацевтичного факультет...
В обзорном цикле лекций по анатомии человека изложены современные данные об особенностях строения ор...
У статті представлені результати теоретичного та емпіричного дослідження формування самоставлення в ...
Рассмотрен ряд проблем, препятствующих организации эффективного профессионально ориентированного обу...
Найважливішим завданням вищої освіти України є досягнення максимального розвитку здібностей та можли...
На курсах підвищення кваліфікації в Інституті післядипломної освіти Київського університету імені Бо...
В данной работе рассмотрен опыт преподавания и оценки знаний студентов на кафедре анатомии человека...
У роботі виявлено педагогічні можливості гри, формування через неї мовленнєвих умінь у студентів-іно...
Статья посвящена осмыслению результатов исследования педагогической позиции, проявляющейся во взаимо...
Стаття присвячена вивченню закономірностей формування педагогічної культури майбутніх учителів почат...
森田(2010:211,222,227–228)は,大学における体育と外国語の類似性を指摘し,非体育・非外国語専攻学部・学科においても,体育教員は健康教育に,外国語教員はスキル教育に,終始すべきではな...
У тезах зазначено, що oсновним шляхом формування навчально-дослідницьких умінь учнів є організація д...
У статті розглядається сутність феномену комунікативної культури як одного з основних компонентів за...
Виходячи з поставлених автором завдань по формуванню особистості студента-фахівця в галузі фізичного...
У статті розглядається сутність феномену комунікативної культури як одного з основних компонентів за...
У роботі висвітлено організацію викладання на кафедрі фізіології студентам фармацевтичного факультет...
В обзорном цикле лекций по анатомии человека изложены современные данные об особенностях строения ор...
У статті представлені результати теоретичного та емпіричного дослідження формування самоставлення в ...
Рассмотрен ряд проблем, препятствующих организации эффективного профессионально ориентированного обу...
Найважливішим завданням вищої освіти України є досягнення максимального розвитку здібностей та можли...
На курсах підвищення кваліфікації в Інституті післядипломної освіти Київського університету імені Бо...
В данной работе рассмотрен опыт преподавания и оценки знаний студентов на кафедре анатомии человека...
У роботі виявлено педагогічні можливості гри, формування через неї мовленнєвих умінь у студентів-іно...
Статья посвящена осмыслению результатов исследования педагогической позиции, проявляющейся во взаимо...
Стаття присвячена вивченню закономірностей формування педагогічної культури майбутніх учителів почат...
森田(2010:211,222,227–228)は,大学における体育と外国語の類似性を指摘し,非体育・非外国語専攻学部・学科においても,体育教員は健康教育に,外国語教員はスキル教育に,終始すべきではな...
У тезах зазначено, що oсновним шляхом формування навчально-дослідницьких умінь учнів є організація д...