Implementation of the scientific research results carried out at the operative surgery and topographic anatomy department to the educational process

Науково-педагогічні працівники кафедри оперативної хірургії і топографічної анатомії Української медичної стоматологічної академії, дбаючи про сучасний рівень підготовки майбутніх лікарів, активно впроваджують у навчальний процес результати власних досліджень. Їх використання у навчальному процесі формує у студентів краще розуміння морфо-функціональної організації органів, систем органів та організму людини в цілому, сприяє підвищенню рівня професійної підготовки майбутніх лікарів; Научно-педагогические работники кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии Украинской медицинской стоматологической академии, заботясь о современном уровне подготовки будущих врачей, активно внедряют в учебный процесс результаты собственных исследований. Их использование в учебном процессе формирует у студентов лучшее понимание морфо-функциональной организации органов, систем органов и организма человека в целом, способствует повышению уровня профессиональной подготовки будущих врачей; The main goal of reformation in the national higher medical education system is training of a new generation of highly qualified doctors, competitive not only in domestic labor markets, but also abroad. The high level of specialist training is always based on profound theoretical knowledge of fundamental disciplines. Modern morphological science is constantly being enriched by data from the latest researches, the use of which in the educational process forms profound understanding of the structure and functions of human organism and its components. The Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of the Ukrainian Medical Stomatological Academy has a long glorious history; mastering operative surgery and topographic anatomy, students remember the names of their former members: Yu.R. Penskyi, M.M. Kuznetsov, T.V. Zolotariova, M.S. Skrypnikov. Nowadays, the staff of the department carries on the tradition of their great teachers