Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000855Le corpus SECIL est l'application pédagogique sur micro-ordinateur du générateur de dialogue ; les deux premières versions du logiciel testé en situation sur serveur grand public ont permis de valider une certaine approche de la convivialité linguistique nécessaire à ce type d'interface ; d'un point de vue expérimental, le logiciel que nous présentons à présent constitue une étape importante quant à la modélisation de la représentation interne du dialogue. Pour l'heure, le projet consiste à mettre les étudiants dans une situation de conversation non-préparée, où les thèmes abordés s'élaborent au fil de l'échange, avec tout l'implicite que peut comporter une conversation...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000855Le corpus SECIL est l'applic...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000855Le corpus SECIL est l'...
Ouvrage (auteur).Le but du présent ouvrage est de faire le point sur la communication homme-machine,...
Ouvrage (auteur).Le but du présent ouvrage est de faire le point sur la communication homme-machine,...
Le dialogue entre un homme et une machine n'est pas encore similaire au dialogue naturel entre deux ...
Le dialogue entre un homme et une machine n'est pas encore similaire au dialogue naturel entre deux ...
Cette thèse porte sur la modélisation des attentes du locuteur en dialogue humain et en dialogue hom...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Après les magnétophones et l...
En étudiant l'apprentissage du dialogue au collège, on est tout d'abord conduit à s'interroger sur s...
En étudiant l'apprentissage du dialogue au collège, on est tout d'abord conduit à s'interroger sur s...
Partant d'un corpus oral constitué de l'enregistrement intégral de trois séances en géométrie, et de...
Partant d'un corpus oral constitué de l'enregistrement intégral de trois séances en géométrie, et de...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000855Le corpus SECIL est l'applic...
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000855Le corpus SECIL est l'...
Ouvrage (auteur).Le but du présent ouvrage est de faire le point sur la communication homme-machine,...
Ouvrage (auteur).Le but du présent ouvrage est de faire le point sur la communication homme-machine,...
Le dialogue entre un homme et une machine n'est pas encore similaire au dialogue naturel entre deux ...
Le dialogue entre un homme et une machine n'est pas encore similaire au dialogue naturel entre deux ...
Cette thèse porte sur la modélisation des attentes du locuteur en dialogue humain et en dialogue hom...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847Après les magnétophones et l...
En étudiant l'apprentissage du dialogue au collège, on est tout d'abord conduit à s'interroger sur s...
En étudiant l'apprentissage du dialogue au collège, on est tout d'abord conduit à s'interroger sur s...
Partant d'un corpus oral constitué de l'enregistrement intégral de trois séances en géométrie, et de...
Partant d'un corpus oral constitué de l'enregistrement intégral de trois séances en géométrie, et de...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Les apprenants avancés ou quasi-natifs sont-ils les seuls à pouvoir acquérir une compétence discursi...
Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme...