Stage d'immersion brève en soins primaires ambulatoires de médecine générale : quels objectifs de formation et moyens pédagogiques pour des étudiants en troisième année de médecine ?

Objectif de l'étude : La formation des externes en médecine oriente largement les étudiants vers les spécialités médico-chirurgicale en raison notamment des stages s'effectuant au sein de services hospitaliers au cours de leur cursus. Étant actuellement impossible de mettre en place un stage d'externat à temps plein en médecine générale, nous envisageons donc la mise en place d'un stage d'immersion brève en soins primaires ambulatoires de médecine générale en troisième année des études médicales. Pour ce faire, des objectifs de formation et de moyens pédagogiques doivent être définis, ce qui a été l'objet de notre travail. Matériel et méthode : Entre juillet et novembre 2012, nous avons réalisé successivement deux procédures delphi : deux questionnaires ont été soumis par mail grâce au serveur Google Document à quatorze experts - enseignants en médecine générale de Belgique (Liège), Suisse (Lausanne), et France (Rouen). Le premier questionnaire était composé de seize propositions d'objectifs de formation élaboré à partir des grands référentiels de la WONCA