International audience Plan : 1. Le contexte de la recherche : l’élargissement des missions des inspecteurs en France1.1 Du contrôle individuel au pilotage1.2 Définition de l’engagement : de la reconnaissance à la promesse2. Les conditions de l’enquête2.1 Terrain d’enquête2.2 Modalités de l’enquête2.3 Contrat avec les enquêtés2.4 Analyse du recueil de données3. Observations d’entretiens d’inspection : deux manières de s’engager3.1 L’inspecteur A. et le professeur E.3.2 L’inspecteur B. et le professeur F.4. Résultats et discussion : diversité et limites des modes d’engagement professionnel d’inspecteurs5. Conclusion : vers une évolution des conditions de la reconnaissance du travail des enseignants ?</b
International audienceCet ouvrage dresse un premier état des lieux sur la mise en place des démarche...
Ce dossier vise à clarifier le processus d’accompagnement au regard du processus de reconnaissance p...
International audienceCette communication s’intéresse aux gestes perçus comme de la reconnaissance p...
International audience Plan : 1. Le contexte de la recherche : l’élargissement des missions des insp...
National audienceEn France, le manque de considération accordé au métier d'enseignant est plus forte...
International audienceL’accompagnement des enseignants sur le terrain est une préoccupation qui s’in...
International audienceDans un contexte d’évolution de la médecine du travail, certaines situations s...
Le dossier du présent numéro vise à clarifier le processus d’accompagnement au regard du processus d...
International audienceUne recherche collaborative sur les pratiques effectives des enseignant·e·s du...
Cette recherche issu d'un contrat avec la DEPP, nous a conduit à formuler notre questionnement initi...
International audienceEn envisageant l'évolution de la professionnalité des enseignants au sein des ...
International audienceDes éducateurs proposent, depuis longtemps déjà, la mise en oeuvre dans l'ense...
International audienceParmi les multiples manières d’étudier l’administration, une perspective de re...
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