Grossesses à l'adolescence : représentations, vécus et pratiques soignantes

La grossesse à l'adolescence dérange, sort des normes sociales actuelles. Perçu comme un échec de l'éducation, elle questionne, inquiète sur le devenir de ces jeunes mères et du potentiel enfant à naître. Quel regard portent les soignants qui accompagnent ces jeunes ? Comment les accompagnent-ils ? Objectifs et méthodes :Cette étude qualitative consistait à explorer les représentations, le vécu et les pratiques de soignants concernés par les grossesses à l'adolescence. Un entretien semi-structuré a été mené avec chaque participant, retranscrit puis analysé selon la théorie d'ancrage. Résultats et discussion : 16 soignants de différents corps de métier (gynécologue-obstétricien, pédiatre, sage-femme, conseiller conjugal, psychiatre) ont été inclus. Les représentations soignantes couvrent un panel de situations, allant de la normalité à la pathologie ; les pratiques sont activées par un état d'alerte généré par ces situations, qui, une fois levé, laisse place au travail émotionnel dans la rencontre singulière entre le soignant et l'adolescente et son histoire. Conclusion : Les professionnels confrontés à ces situations déploient une grande vigilance en rapport avec leurs représentations et les données de la littérature. Parallèlement à cette approche que l'on peut qualifier de sécuritaire, l'alliance thérapeutique semble reposer en partie sur la relation transférentielle proche d'une relation parent-enfant. Il semble que le suivi d'une adolescente enceinte nécessite des ajustements spécifiques. Le travail sur la prévention serait à améliorer et repenser