Alternativas ambientales para el manejo de los residuos sólidos en la Institución Educativa Municipal Chachagüí

En la Institución Educativa Municipal Chachagüí (Nariño), se han realizado actividades de Educación Ambiental con el apoyo del grupo ecológico (Ecoclub) en cumplimiento al Proyecto Ambiental Escolar – PRAE, formulado como respuesta a la problemática principal, que es el inadecuado manejo de los Residuos Sólidos no Peligrosos (RSnP); sin embargo, para lograr resultados positivos dentro de la práctica socioambiental, se considera importante un trabajo interdisciplinar y continuo. Por esta razón, el objetivo de este trabajo investigativo fue plantear alternativas ambientales para el aprovechamiento de los RSnP, mediante la contextualización de la dinámica de dichos residuos dentro de la Institución y la articulación transversal de las alternativas de solución al currículo escolar, teniendo en cuenta las competencias y tipos de conocimiento establecidos por el Ministerio de Educación colombiano (Ser, Hacer y Conocer). Para lo cual, se realizó un diagnóstico de la problemática mediante la caracterización de los residuos, se determinó el índice de cultura en cuanto al manejo adecuado de RSnP usando el programa SPSS v.20, y se seleccionaron las alternativas ambientales viables al contexto haciendo uso de herramientas participativas, determinado así las alternativas manualidades en papel reciclado y lombricompostaje. Esto favoreció el liderazgo en los estudiantes y el trabajo articulado entre los docentes; además, la transversalización que se realizó dentro del proyecto educativo institucional (PEI), contribuyó a la mejora en la participación activa, conocimientos, actitudes y valores de toda la comunidad educativa frente a la problemática