Omvårdnadspersonalens upplevelser av patientförflyttningar efter förflyttningsutbildning : En kvalitativ intervjustudie

SAMMANFATTNING Bakgrund: Utbildning i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt genomförs för personalen i en västsvensk kommun för att förebygga skador och bibehålla patientens förmågor. Hur personalen upplever arbetet med patientförflyttningar efter genomgången utbildning är okänt. Syfte: Att ta reda på hur omvårdnadspersonal upplever arbetet med patientförflyttningar efter utbildning i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt. Metod: Studien gjordes som en kvalitativ intervjustudie med en induktiv ansats. Sex kvinnor som arbetade inom särskilt boende eller hemtjänst och som genomgått en utbildning i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt rekryterades ändamålsenligt och deltog i en semistrukturerad intervju. Insamlad data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat : Analysen resulterade i fem kategorier och åtta underkategorier. Omvårdnadspersonalen upplevde att det var viktigt med säkerhet för personal och patient, att de var medvetna om patientens medverkan, att arbetet var fysiskt utmanande, att arbetet var psykiskt utmanande och att goda förutsättningar fanns i omgivningen. Slutsats: Omvårdnadspersonalen upplevde att de använder kunskaper från utbildningen i den aktuella kommunen och att de upplevde att utbildningar i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt har betydelse för arbetet med patientförflyttningar, men att återkommande utbildningstillfällen behövs för att hålla kunskaperna aktuella och arbetssättet levande. Nyckelord : förflyttningsteknik, kvalitativ metod, rehabiliterande arbetssätt, utbildning, vårdpersona