Gesellschaftliche Teilhabe von Konventionsflüchtlingen : Analyse ausgewählter Lebensbereiche am Beispiel eines organisierten Freiwilligen-Projektes

Die Lebensbereiche „Sprache & Bildung“ und „Arbeitsmarkt und berufliche Qualifizierung“ stellen einen entscheidenden und wichtigen Prozess in der gesellschaftlichen Teilhabe dar. In diesem Prozess können asylberechtigte Personen jedoch mit verschiedenen Hürden konfrontiert werden. Vor allem die Orientierung und das Ankommen im Aufnahmeland können sich anfänglich als herausfordernd gestalten. Dabei können Personen, die der deutschen Sprache mächtig sind und in Österreich aufgewachsen sind, besonders unterstützend wirken und das Ankommen erleichtern. Ziel der vorliegenden Masterarbeit ist es herauszufinden, welche Herausforderungen sich in den ausgewählten Lebensbereichen für die Zielgruppe der Konventionsflüchtlinge ergeben und welche subjektive Bedeutung dabei die Unterstützung durch sogenannte Buddies in der gesellschaftlichen Teilhabe hat. Dazu dienen ein theoretischer Überblick und eine qualitative Erhebung mittels Leitfadeninterview.The areas of life "language & education" and "labor market and vocational qualification" represent a crucial and important process in the social participation. In this process, persons entitled to asylum, however, can also be confronted with various hurdles. Above all, the orientation and the arrival in the host country can initially be challenging. People who speak German and have grown up in Austria can be particularly supportive and facilitate their arrival.The aim of the present master thesis is to find out which challenges arise in the selected areas of life for the target group of the recognised refugees and which subjective meaning thereby the support by buddies has in the social participation.For this purpose, a theoretical overview and a qualitative survey (created through guided interviews) will be used.vorgelegt von Rebecca Haas, BAZusammenfassungen in Deutsch und EnglischAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinKarl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2019(VLID)359296