W dniach 18-22 sierpnia 2009 roku w Wilnie odbyła się XIV Europejska Konferencja Psychologii Rozwojowej. Uczestników, nie tylko z krajów europejskich, gościły mury młodego Uniwersytetu Wileńskiego im. Mykolasa Romerisa. Przygotowano różnorodne formy prezentacji prac naukowych. Były to: wykłady (9), zamawiane sympozja (5), sesje tematyczne (44) oraz 7 sesji posterowych, w czasie których zaprezentowano 520 plakatów
W oparciu o teksty Antoniego Kępińskiego, zwłaszcza powstałe w pracy nad problemami Obozu Koncentra...
Publikacja skierowana jest w głównej mierze do osób zajmujących się diagnozą psychologiczną dzieci w...
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Sprawozdanie z XIV Europejskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej, Wilno, 18–22 sierpnia 200
Sprawozdanie z XXII Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej Społeczny kontekst rozwoju. Od...
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Jan Łuczyński był związany z Krakowem i Uniwersytetem Jagiellońskim. W Krakowie się urodził, zdobył ...
Sprawozdanie z XIX Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej, Łódź 14–16 czerwca 201
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Konstruktywizm w psychologii nie tworzy spójnej orientacji. Ze względu na wielość teorii i koncepcji...
"Wiedza o rozwoju w poznawaniu człowieka" - pod takim hasłem przebiegała w dniach 13-16 czerwca 2011...
Autorka w swojej pracy skupiła się na omówieniu tematu związanego z genezą polskiej psychologii dzie...
Ze wstępu: "Niniejszy artykuł porusza zagadnienie dobrostanu człowieka jako kluczowego współcześnie...
Z wprowadzenia: "Ostatnie dziesięciolecia to czas szczególnie szybko zachodzących zmian w stylu życ...
Rozwój współczesnych technologii neuroobrazowania ograniczyłrolę neuropsychologii w diagnostyce loka...
W oparciu o teksty Antoniego Kępińskiego, zwłaszcza powstałe w pracy nad problemami Obozu Koncentra...
Publikacja skierowana jest w głównej mierze do osób zajmujących się diagnozą psychologiczną dzieci w...
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Sprawozdanie z XIV Europejskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej, Wilno, 18–22 sierpnia 200
Sprawozdanie z XXII Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej Społeczny kontekst rozwoju. Od...
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Jan Łuczyński był związany z Krakowem i Uniwersytetem Jagiellońskim. W Krakowie się urodził, zdobył ...
Sprawozdanie z XIX Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej, Łódź 14–16 czerwca 201
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...
Konstruktywizm w psychologii nie tworzy spójnej orientacji. Ze względu na wielość teorii i koncepcji...
"Wiedza o rozwoju w poznawaniu człowieka" - pod takim hasłem przebiegała w dniach 13-16 czerwca 2011...
Autorka w swojej pracy skupiła się na omówieniu tematu związanego z genezą polskiej psychologii dzie...
Ze wstępu: "Niniejszy artykuł porusza zagadnienie dobrostanu człowieka jako kluczowego współcześnie...
Z wprowadzenia: "Ostatnie dziesięciolecia to czas szczególnie szybko zachodzących zmian w stylu życ...
Rozwój współczesnych technologii neuroobrazowania ograniczyłrolę neuropsychologii w diagnostyce loka...
W oparciu o teksty Antoniego Kępińskiego, zwłaszcza powstałe w pracy nad problemami Obozu Koncentra...
Publikacja skierowana jest w głównej mierze do osób zajmujących się diagnozą psychologiczną dzieci w...
S\u142owa kluczowe: psychologia uczenia si\u119 i nauczania; psychologia poznawcza; psychologia zapo...