Orientadora : Magda Ribas PintoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Saúde para Professores do Ensino Fundamental e MédioInclui referênciasResumo : A abordagem lúdica a respeito da alimentação saudável desperta o interesse dos alunos e favorece a promoção de hábitos saudáveis e a melhoria da qualidade de vida, essa pode ser aplicada regularmente no ensino fundamental. O principal objetivo do presente trabalho de intervenção é analisar se os professores do ensino fundamental tem conhecimento suficiente para a prática do ensino de alimentação saudável através do lúdico. Foram realizadas pesquisas sobre as seguintes abordagens lúdicas: Super-heróis em educação nutr...
Dissertação de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Bi...
Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino da Economia e Contabilidade, Universidade de L...
O presente estudo tem por objetivo compreender as possíveis relações entre as expectativas anteriore...
Introdução: A educação direcionada as crianças da rede pública deve torna-las aptas a construção de ...
No âmbito do Projeto Europeu Food-Med, desenvolveu-se um Trabalho de Projeto de mestrado para formaç...
O presente relatório da Prática de Ensino Supervisionada (PES) emerge da observação e participação n...
Orientadora : Profª Drª Letícia PontesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, ...
Orientadora : Profª. Dra. Sandra Lucia V. UlinskiMonografia (especialização) - Universidade Federal ...
Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino BásicoO seguinte documento foi...
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educ...
Este trabalho reflete a prática educativa desenvolvida durante o estágio, fase final do Mestrado e...
Introdução: Nas últimas décadas a obesidade infantil vem crescendo e com isso se tornou em um probl...
O tema desse trabalho: “A importância da informática na alfabetização", foi pensado para ir ao encon...
Orientadora : Profª. Luciana Puchalski Kalinke.Monografia (especialização) - Universidade Federal do...
Introdução: A escola promotora da saúde ampliar uma visão para a área de Educação Física onde podemo...
Dissertação de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Bi...
Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino da Economia e Contabilidade, Universidade de L...
O presente estudo tem por objetivo compreender as possíveis relações entre as expectativas anteriore...
Introdução: A educação direcionada as crianças da rede pública deve torna-las aptas a construção de ...
No âmbito do Projeto Europeu Food-Med, desenvolveu-se um Trabalho de Projeto de mestrado para formaç...
O presente relatório da Prática de Ensino Supervisionada (PES) emerge da observação e participação n...
Orientadora : Profª Drª Letícia PontesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, ...
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Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino BásicoO seguinte documento foi...
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educ...
Este trabalho reflete a prática educativa desenvolvida durante o estágio, fase final do Mestrado e...
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O tema desse trabalho: “A importância da informática na alfabetização", foi pensado para ir ao encon...
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Introdução: A escola promotora da saúde ampliar uma visão para a área de Educação Física onde podemo...
Dissertação de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Bi...
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