A contação de histórias na educação infantil

Orientadora : Danielle MarafonMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação, Diversidade e InclusãoInclui referênciasA criança deve saber o quanto a aproximação dos livros influência no entretenimento, nas interpretações das histórias contadas e no prazer proporcionado pelas narrativas, relacionando-as com as ações e atividades do cotidiano. Na intenção de constituir um ser social, a contação de história, estimula o desenvolvimento intelectual promovendo ideias e atitudes positivas que contemplam a formação de posturas e habilidades que contribuem para a formação pessoal e social do ser humano. Este artigo tem como objetivo relatar a importância da literatura na educação infantil, assim como, compreender as estratégias de motivação para desenvolver nas crianças o gosto e o hábito de leitura, expondo-as ao mundo de conhecimento propiciado pelo ato de narrar às histórias. A justificativa deste estudo está centrada no significado fundamental dos contatos com os livros desde cedo, pelas crianças, pois as narrativas desenvolvem a criatividade e a imaginação, além de conceitos e valores essenciais, no entanto, a literatura não deve ser tratada como uma simples ferramenta de aprendizagem, mas um momento prazeroso de aprendizado