Orientadora: Jussara Maria Tavares Puglielli SantosDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 2006Inclui bibliografiaResumo: Este trabalho investiga como nasce o ensino da educação moral e cívica e como, posteriormente, é inserido o tema ética, no ensino médio, bem como quais os pressupostos econômicos, sociais, políticos e legais que lhes deram e dão sustentação. Para se atingir o proposto, no que se refere a moral e cívica, analisou-se a legislação desde a década de 1920 até a sua extinção em 1985. Já no tema ética se analisam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Parecer 15/98 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio
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Um grande número de discentes que ingressam no ensino médio carrega um conceito de que a Química é ...
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Esse trabalho propõe analisar a atuação do psicólogo em unidades de Pediatria a partir de um relato...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa ...
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde.Esta di...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Gradu...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pó...
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Esse trabalho monográfico vislumbra as possibilidades de aplicação da nova modalidade de usucapião f...
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Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Curso de Licenciatura...
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