Add to ORKGSupervisora: Benilde Maria Lenzi MotimResultado da Pesquisa (Pós-Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduaçao em Sociologia. Defesa: Curitiba, 29/10/2008Inclui bibliografi
O texto aborda a necessidade de que sejam estabelecidos canais entre a formação que nossos alunos re...
Tese de Doutoramento apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessário...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de ...
Orientadora: Silvana Regina Rossi Kissula SouzaMonografia (Especialização) - Universidade Aberta do ...
Orientador : Élson FaxinaArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação...
A tese Lógicas subjacentes à formação do professor para a escolaridade inicial tem origem na experiê...
O artigo aborda a formação do Professor de Sociologia da Educação Básica, situando esse processo den...
Orientador: Flávio Massao MatsumotoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de...
Orientadora : Maria Madselva Ferreira FeigesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Pa...
O trabalho aqui proposto busca analisar as características formativas e de atuação de professores qu...
Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão PedagógicaO presente estudo teve como principal objeti...
Nesse trabalho de pesquisa procurei caracterizar o perfil do professor das séries iniciais, que leci...
Na sequência das diretrizes emanadas do tratado de Bolonha, a formação inicial de professores foi, ...
O texto aborda a necessidade de que sejam estabelecidos canais entre a formação que nossos alunos re...
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
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