Integration durch Bildung - die europäische Bildungspolitik als Integrationsmaßnahme zur Herausbildung einer europäischen Identität

Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, wie das europäische Bildungssystem die Integrationsprozesse der EU beeinflusst. Bildung und Ausbildung werden als wichtige Grundlagen der europäischen Integration im Sinne der Herausbildung einer transnationalen europäischen Identität untersucht. Die Arbeit behandelt die Fragen der Bildungsintegration mit dem Fokus auf die Inhalte der Bildungs- und Kulturpolitik der Europäischen Union. Anschließend daran wird analysiert, wie die europäische Identität durch die Kodifizierung von Grundrechten und Institutionalisierung von Werten durch die Höchstgerichte der EU verfestigt werden kann. Es wird festgestellt, dass auf Menschenrechtsschutz ausgerichtete Institutionen und Dokumente die juristische und normative Grundlage der wertbasierten europäischen Identität bilden. Das Bildungssystem kann dabei als ein Vermittler der europäischen Werte im Massenbewusstsein der Menschen verstanden werden. Die Arbeit basiert auf einer textkritischen Analyse unter der Heranziehung der hermeneutischen Sicht. Die ausgesuchte Forschungsmethode leistet einen Beitrag zum Verständnis vielfältiger Integrationsabläufe auf dem EU-Gebiet und ermöglicht die Erkenntnis identitätsstiftender Integrationsprozesse im europäischen Bildungsbereich