Pemprofilan Pertuturan Bahasa Melayu Kanak-Kanak Autistik

Masalah pertuturan kanak-kanak autistik mempunyai kaitan dengan sifat lazim autisme dalam konteks kesukaran berkomunikasi, berinteraksi sosial, dan tingkah laku. Sifat lazim autisme dapat mempengaruhi kebolehan pertuturan kanak-kanak autistik dalam proses pembelajaran di dalam bilik darjah. Bagi memprofilkan pertuturan bahasa Melayu kanak-kanak autistik dalam konteks pembelajaran, kajian kes kualitatif ini dijalankan selama sepuluh minggu melibatkan enam subjek yang berusia antara tujuh hingga lapan tahun. Speech problem among autistic children is related to the common attributes or characteristics of autism in the context of difficulties in communication, social interaction, and behavior. Autism’s common characteristics may affect the speech ability of the autistic children within the learning process in the classroom. To profile the speech of autistic children in the Malay language within the context of learning process, this qualitative case study was carried out in ten weeks time, involving six subjects with the age range between seven to eight year old