Latar belakang penelitian ini adalah bahwa seiring dengan semakin menjamurnya madrasah-madrasah baik negeri ataupun swasta menunjukkan bahwa persaingan antar lembaga pendidikan semakin kompetitif. Meskipun madrasah menunjukkan perkembangan yang signifikan, namun animo masyarakat mengenai madrasah ibtidaiyah masih perlu ditingkatkan. Madrasah harus terus meningkatkan kualitasnya dan menjaga eksistensinya di masyarakat sehingga dapat bersaing dengan sekolah lain. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Subjek penelitian adalah seluruh pihak yang terlibat dalam pemasaran madrasah. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik...
Madrasah tsanawiyah sebagai lembaga pendidikan Islam di bawah naungan Kementerian Agama tentu memili...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kurikulum pelajaran agama Madrasah Aliyah...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan mutu pendidikan perspektif kepemimpinan dan ...
Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) merupakan salah satu wujud dari reformasi pendidikan yang menawark...
Kualitas pendidikan dipengaruhi oleh berbagai factor, salah saunya adalah manajemen kepala madrasah...
Madrasah ibtidaiyah merupakan lembaga pendidikan yang menjadi dasar utama untuk mendidik para pesert...
Keberhasilan pengelolaan lembaga pendidikan bergantung kepada pemimpin sebagai komponen penting dala...
Peran kepala madrasah sebagai manajer sangat penting dalam memajukan madrasah. Dalam mengembangkan d...
Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) merupakan salah satu wujud dari reformasi pendidikan yang menawark...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Budaya Madrasah Melalui Gerakan Madrasah di...
Pembiasaan merupakan cara yang efektif dalam menambahkan nilai-nilai positif ke dalam diri a...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi geografis madrasah yang jauh dari masyarakat serta bag...
Keberhasilan pelaksanaan pendidikan di madrasah minimal didukung empat unsur: guru, kepala madrasah...
Pembiasaan merupakan cara yang efektif dalam menambahkan nilai-nilai yang positif ke dalam diri anak...
Madrasah Tsanawiyah Bani Ma’sum Subang merupakan lembaga pendidikan berstatus swasta. Penyelenggaraa...
Madrasah tsanawiyah sebagai lembaga pendidikan Islam di bawah naungan Kementerian Agama tentu memili...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kurikulum pelajaran agama Madrasah Aliyah...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan mutu pendidikan perspektif kepemimpinan dan ...
Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) merupakan salah satu wujud dari reformasi pendidikan yang menawark...
Kualitas pendidikan dipengaruhi oleh berbagai factor, salah saunya adalah manajemen kepala madrasah...
Madrasah ibtidaiyah merupakan lembaga pendidikan yang menjadi dasar utama untuk mendidik para pesert...
Keberhasilan pengelolaan lembaga pendidikan bergantung kepada pemimpin sebagai komponen penting dala...
Peran kepala madrasah sebagai manajer sangat penting dalam memajukan madrasah. Dalam mengembangkan d...
Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) merupakan salah satu wujud dari reformasi pendidikan yang menawark...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Budaya Madrasah Melalui Gerakan Madrasah di...
Pembiasaan merupakan cara yang efektif dalam menambahkan nilai-nilai positif ke dalam diri a...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi geografis madrasah yang jauh dari masyarakat serta bag...
Keberhasilan pelaksanaan pendidikan di madrasah minimal didukung empat unsur: guru, kepala madrasah...
Pembiasaan merupakan cara yang efektif dalam menambahkan nilai-nilai yang positif ke dalam diri anak...
Madrasah Tsanawiyah Bani Ma’sum Subang merupakan lembaga pendidikan berstatus swasta. Penyelenggaraa...
Madrasah tsanawiyah sebagai lembaga pendidikan Islam di bawah naungan Kementerian Agama tentu memili...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kurikulum pelajaran agama Madrasah Aliyah...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan mutu pendidikan perspektif kepemimpinan dan ...