Le projet urbain : outil de débat et de décision

Actes du colloque "Les sciences humaines et sociales face au projet urbain" 31janvier-1er février 1997L'enseignement du projet urbain offre aux sciences sociales l'opportunité d'interroger relationnellement, outre la notion elle-même et la variété de ses définitions et attendus, la place de l'architecte dans le processus de création, la présence et les logiques des différentes parties prenantes. Ce questionnement concerne aussi la pédagogie et la place du sociologue et de son apport dans une équipe pluridisciplinaire