PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PERIKSA PAYUDARA SENDIRI (SADARI) PADA REMAJA PUTRI Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Ponorogo

Pendidikan kesehatan tentang periksa payudara sendiri perlu diberikan sedini mungkin agar remaja mengetahui bagaimana cara melakukan pemeriksaan payudara sendiri secara baik dan benar dalam rangka untuk mendeteksi dini adanya tumor atau kanker payudara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang periksa payudara sendiri pada remaja putri. Desain penelitian yang digunakan adalah pra eksperimental design dengan one group pre-post test design. Populasinya adalah seluruh siswi putri di SMAN 2 Ponorogo sebanyak 680 siswi. Sampling yang digunakan adalah proporsional stratified random sampling dengan responden sebanyak 10% dari total populasi 680 ditetapkan sejumlah 68 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pre dan post test pada variabel tingkat pengetahuan remaja putri tentang periksa payudara sendiri. Uji analisis pada penelitian ini adalah wilcoxon match pairs t-test dengan tingkat kesalahan 0,05. Hasil penelitian dari 68 responden, sebelum diberikan pendidikan kesehatan tentang SADARI didapatkan sebagian besar atau 48 (70,58%) responden memiliki pengetahuan kurang dan setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang SADARI meningkat menjadi pengetahuan baik sebesar 52 (76,47%) responden. Berdasarkan hasil uji wilcoxon dengan SPSS diperoleh p = 0,000 < α = 0,05 , maka Ho ditolak yang berarti bahwa pendidikan kesehatan berpengaruh terhadap pengetahuan tentang SADARI pada remaja putri. Hasil penelitian direkomendasikan untuk penelitian selanjutnya, diharapkan menindaklanjuti tentang pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku tentang SADARI pada remaja putri. Kata kunci: Pendidikan kesehatan, pengetahuan, SADARI, remaja