Tujuan penelitian ini adalah; Untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa pada materi Perbandingan dan Skala dalam pembelajaran matematika siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo. Untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa selama diterapkan Pembelajaran dengan metode Group Investigation. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, karena penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini dilakukan dengan siklus,yang terdiri ; Perencanaa Tindakan, Observasi dan Refleksi. Berdasarkan hasil observasi aktivitas siswa siklus I prosentase nilai aktivitas siswa mencapaik 2,1617 menurut permendikbud no 81 A tahun 2013 nilai tersebut masuk dalam kategori cukup, Sedangkan siklus II pro...
Kata Kunci : Keefektifan, Pembelajaran, Kooperatif GI (Group Investigation), Lingkaran Penelitian...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Group Investigation berbantuan media biangl...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik den...
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep matem...
Latar belakang penelitian ini adalah hasil survey Trends in International Mathematics and Science St...
Tujuan dari penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji apakah pendekatan kooperatif b...
Penelitian Ini Dilaksanakan Karena Rendahnya Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V SD Muhammadiyah I Ku...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Inves...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe group investigati...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembela...
Tujuan penelitian ini adalah (1) menjelaskan peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelaja...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation te...
dengan rata-rata persentase aktivitas siklus 2 adalah 73,92%, rata-rata persentase pengelolaan KBM a...
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji 1) Peningkatan kemampuan penalaran induktif matematik siswa mel...
Abstrak Dunia pendidikan ditantang untuk dapat menghasilkan manusia-manusia yang memiliki kemampu...
Kata Kunci : Keefektifan, Pembelajaran, Kooperatif GI (Group Investigation), Lingkaran Penelitian...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Group Investigation berbantuan media biangl...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik den...
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep matem...
Latar belakang penelitian ini adalah hasil survey Trends in International Mathematics and Science St...
Tujuan dari penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji apakah pendekatan kooperatif b...
Penelitian Ini Dilaksanakan Karena Rendahnya Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V SD Muhammadiyah I Ku...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Inves...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe group investigati...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembela...
Tujuan penelitian ini adalah (1) menjelaskan peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelaja...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation te...
dengan rata-rata persentase aktivitas siklus 2 adalah 73,92%, rata-rata persentase pengelolaan KBM a...
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji 1) Peningkatan kemampuan penalaran induktif matematik siswa mel...
Abstrak Dunia pendidikan ditantang untuk dapat menghasilkan manusia-manusia yang memiliki kemampu...
Kata Kunci : Keefektifan, Pembelajaran, Kooperatif GI (Group Investigation), Lingkaran Penelitian...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Group Investigation berbantuan media biangl...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik den...