PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA DI KELAS VIII SMP PGRI 7 JATIROTO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Kurniawan, Yusuf. 2014. Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa di Kelas VIII SMP PGRI 7 Jatiroto Tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing I : Drs. Sariyono, M.pd Pembimbing II : Drs. Mahmud Isro’i, M.pd Kata kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Sikap Nasionalisme Siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh cita – cita luhur bangsa Indonesia, dalam mengisi dan meneruskan kemerdekaan sangat diperlukan jiwa – jiwa nasionalisme yang tinggi dari tiap – tiap warga negara. Penanaman nilai – nilai nasionalisme diperlukan suatu upaya dari masyarakat Indonesia untuk berperilaku yang mengarah pada nilai – nilai pancasila. Nilai – nilai nasioalisme selalu dikaitkan dengan dunia pendidikan. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini “ Bagaimanakah pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan terhadap sikap nasionalisme siswa kelas VIII di SMP PGRI 7 Jatiroto. Peneliti juga mencoba untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan terhadap sikap nasionalisme siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yakni penelitian lebih banyak menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran data tersebut. Teknik analisis untuk membuktikan hipotesis dipergunakan statistik dengan teknik t-test (one group design). Sedangkan rumus yang digunakan adalah Rxy = ∑ √ ∑ x 2 d N(N-1) ( Suharsimi Arikunto, 2002 : 275) Hasil penelitian dari Uji t (t-test) menunjukkan harga t hitung 2,978 sedangkan harga tabel nilai t / t tabel dengan taraf signifikan adalah 1,753. Harga t hitung lebih besar dari t tabel, dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima, ini berarti menunjukkan ada pengaruh yang positif antara Pendidikan Kewarganegaraan terhadap sikap nasionalisme siswa di kelas VIII SMP PGRI 7 Jatiroto Tahun pelajaran 2013/2014.Hasil penghitungan t (test) dapat diambil suatu asumsi bahwa peranan pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) mempunyai peranan yang cukup besar terhadap sikap nasionalisme siswa. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) secara umum adalah membentuk manusia Indonesia yang dicita-citakan adalah manusia yang berkembang secara utuh sebagai satu pribadi. Inti pribadi yang dimaksudkan mempunyai iman dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Dengan keadaan seperti ini, pekerti yang luhur, pengetahuan, keterampilan kerja, sehat jasmani, sehat rohani, mandiri, tanggung jawab kemasyarakatan dan berjiwa nasionalisme