Este trabajo se ocupará de estudiar los dispositivos para la enseñanza de las artes realizados por instituciones culturales de Brasil y Argentina, como: el Itaú Cultural (Brasil), el Museo de Arte Contemporáneo de Rosario (MACRO, Argentina), la Pinacoteca del Estado de San Pablo (Brasil) y el Museo Nacional de Bellas Artes (Argentina)
Este trabajo recorre el horizonte sobre el cual se desarrolló el encuentro mantenido con la comunida...
En las próximas páginas y como fruto del estudio de un caso realizado dentro del MoMA en marzo del ...
Se hace necesaria una mayor colaboración entre colectivos de docentes y artistas. Si este concierto ...
Fil: Moyinedo, Sergio. Universidad Nacional de las Artes. Instituto de Investigación y Experimentaci...
Los Museos Universitarios están incluidos dentro de las áreas académicas destinadas fundamentalmente...
Hablar de las relaciones culturales establecidas entre artistas de distintos continentes, supon...
Resumen: Algunos de los procesos más innovadores del arte de las últimas cinco décadas se han dado f...
Desde el año 1990 Mundo Nuevo forma parte de la propuesta educativa y cultural pública de la Univers...
“Mediación crítica dentro y fuera de la escuela” fue la premisa bajo la que nos dimos cita investiga...
Carmen Serrano Moral (2018). Otra educación en los museos es posible. Propuesta de un modelo colabor...
Ana Mae Barbosa, figura clave del panorama internacional de la educación en artes, fue presidenta de...
El presente trabajo se centra en un proyecto realizado en un Museo de arte de la ciudad de Rosario. ...
Lecturas indisciplinadas: arte, literatura y museos entre España y América, nos ofrece, a través de ...
El Museo de La Plata es un museo de ciencias naturales originalmente ideado y preparado para persona...
Bajo el lema «Plazas y multitudes» la iv Bienal Universitaria de Arte y Cultura, realizada del 21 al...
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