Informe con observaciones y sugerencias a las definiciones de dominios y dimensiones de los mapas de ambiente y materia y energía del área para el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - IPEBA, de acuerdo al término de referencia
Se presenta una experiencia de exploración realizada en tres colegios de la ciudad de La Plata, con ...
En este trabajo se presenta una secuencia de actividades para la enseñanza de un modelo de disoluci...
Las materias de Química de primer año son actualmente de las menos aprobadas por los alumnos de las ...
Ejemplo de intervención didáctica en la materia Microbiología Clínica e Industrial de la Facultad de...
A pesar de estar considerado uno de los modelos básicos en la enseñanza de la Biología, imprescindi...
La expansión de los colegios bilingues acontecida en España durante las pasadas dos décadas requiere...
Este trabajo se enmarca en el PI 29/A-338 “Filosofía de las ciencias: por qué y cómo incorporarla en...
En esta investigación se analizaron modelos explicativos que presentaron estudiantes de educación s...
Se presenta la valoración de cinco profesores de una propuesta de enseñanza, implementada en nueve ...
Este es un estudio sobre la relación entre los estilos de aprendizaje según el modelo CHAEA (Cuestio...
La enseñanza de las Ciencias Naturales en las últimas décadas ha enfocado el desarrollo de sus conte...
Se insiste en la importancia de los modelos en la educación científica. Los comportamientos modelado...
Estudio cualitativo de Investigación-Acción, que tiene por objetivo identificar la atribución causal...
En el presente trabajo, cabe destacar el desarrollo de una propuesta docente, incluida dentro de la ...
Este trabajo es parte de una investigación sobre mejoramiento de la enseñanza de la químico-física r...
Se presenta una experiencia de exploración realizada en tres colegios de la ciudad de La Plata, con ...
En este trabajo se presenta una secuencia de actividades para la enseñanza de un modelo de disoluci...
Las materias de Química de primer año son actualmente de las menos aprobadas por los alumnos de las ...
Ejemplo de intervención didáctica en la materia Microbiología Clínica e Industrial de la Facultad de...
A pesar de estar considerado uno de los modelos básicos en la enseñanza de la Biología, imprescindi...
La expansión de los colegios bilingues acontecida en España durante las pasadas dos décadas requiere...
Este trabajo se enmarca en el PI 29/A-338 “Filosofía de las ciencias: por qué y cómo incorporarla en...
En esta investigación se analizaron modelos explicativos que presentaron estudiantes de educación s...
Se presenta la valoración de cinco profesores de una propuesta de enseñanza, implementada en nueve ...
Este es un estudio sobre la relación entre los estilos de aprendizaje según el modelo CHAEA (Cuestio...
La enseñanza de las Ciencias Naturales en las últimas décadas ha enfocado el desarrollo de sus conte...
Se insiste en la importancia de los modelos en la educación científica. Los comportamientos modelado...
Estudio cualitativo de Investigación-Acción, que tiene por objetivo identificar la atribución causal...
En el presente trabajo, cabe destacar el desarrollo de una propuesta docente, incluida dentro de la ...
Este trabajo es parte de una investigación sobre mejoramiento de la enseñanza de la químico-física r...
Se presenta una experiencia de exploración realizada en tres colegios de la ciudad de La Plata, con ...
En este trabajo se presenta una secuencia de actividades para la enseñanza de un modelo de disoluci...
Las materias de Química de primer año son actualmente de las menos aprobadas por los alumnos de las ...