El nuevo modelo de acreditación de programas de estudios de educación superior universitaria reconoce la diversidad de cada institución educativa y programa de estudios, generando la reflexión, el análisis y la valoración a los planteamientos que la carrera profesional realiza y propone como mejoras. Por tanto, el nuevo modelo pretende ser una herramienta que promueva la autoevaluación, genere mejora continua e incentive la autorregulación. Esta publicación contiene un marco de referencia y la matriz de estándares a lograr; asimismo, los procedimientos son el marco que regula el proceso y comportamiento de los programas de estudios y entidades evaluadoras externas.Libro: openAccess Artes finales de carátula: restrictedAccess (Solo personal...
Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de ...
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de ...
El nuevo modelo de acreditación institucional para universidades responde a la diversidad de las ins...
La publicación que el Sineace pone a disposición de la comunidad educativa universitaria, busca orie...
En el presente estudio, la Dirección de Evaluación y Acreditación de Institutos y Escuelas de Educac...
El Sistema Universitario Peruano está inmerso en un proceso de cambio. Este proceso se encuentra mar...
El nuevo modelo de certificación de personas orientará el fortalecimiento de la certificación en el ...
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de ...
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Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de ...
Esta publicación tiene el propósito de precisar los fundamentos teóricos y científicos que sustentan...
La mayoría de las experiencias de educación a distancia se orientan a la formación básica (ejemplos ...
La presente publicación comprende el análisis de la experiencia de la certificación profesional desd...
Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de ...
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Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
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