Add to ORKGLa presente publicación comprende el análisis de la experiencia de la certificación profesional desde la mirada de los diferentes actores involucrados, así como de la Dirección de Evaluación y Certificación en Educación Superior Universitaria del SINEACE. El análisis abarca desde su inicio, en 2008, hasta 2015, e incluye las reflexiones críticas, el balance sobre los logros, las dificultades y las lecciones aprendidas. Todo esto ha hecho posible identificar lo avanzado en materia de certificación de competencias profesionales, así como reflexionar acerca del camino que aún queda por recorrer.Público en genera
En la Escuela de Tecnología de la UNNOBA, se ha visto como resultado del Encuentro “Escuela-Empresa”...
En las Licenciaturas en Sistemas o sistemas de información un desafío es la elaboración de un produc...
La mayoría de las experiencias de educación a distancia se orientan a la formación básica (ejemplos ...
El nuevo modelo de certificación de personas orientará el fortalecimiento de la certificación en el ...
Estudio exploratorio sobre la oferta formativa y demanda laboral de personal operativo, técnico y pr...
Esta publicación tiene el propósito de precisar los fundamentos teóricos y científicos que sustentan...
El nuevo modelo de acreditación de programas de estudios de educación superior universitaria reconoc...
Las normas de competencia son estándares consensuados con los empleadores, trabajadores, operarios, ...
La publicación que el Sineace pone a disposición de la comunidad educativa universitaria, busca orie...
En el presente estudio, la Dirección de Evaluación y Acreditación de Institutos y Escuelas de Educac...
El Sistema Universitario Peruano está inmerso en un proceso de cambio. Este proceso se encuentra mar...
La formación inicial de docentes ha sido en todas las épocas de la educación institucionalizada una ...
Esta aportación expone la línea formativa que se está llevando a cabo, desde el curso 2005-2006, par...
Las normas de competencia son estándares consensuados con los empleadores, trabajadores, operarios, ...
Después de cuatro años de iniciado el proceso de autoevaluación de un conjunto de escuelas en la sie...
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